如圖表示一個酶促反應(yīng)，A、B、C最可能的物質(zhì)依次是

A．乳糖酶 乳糖 半乳糖

B．淀粉酶 淀粉 麥芽糖

C．麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖

D．脂肪糖 脂肪 甘油和脂肪酸

某生物小組用某種酶進行了三組實驗，有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是

A．本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B．三組實驗?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

C．通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件接近30℃、pH＝7

D．pH＝2或溫度為20℃條件下酶活性下降的原因相同

酶抑制劑分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑。兩者作用特點如甲圖所示，圖乙表示相應(yīng)的反應(yīng)速率。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B．曲線a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制

C．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低

D．非競爭性抑制劑與該酶結(jié)合后能改變其空間結(jié)構(gòu)

下列關(guān)于生物體內(nèi)的ATP的敘述不正確的是

A．甲、乙、丙都不含高能磷酸鍵

B．動物體內(nèi)能量1可用于吸收葡萄糖

C．乙是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一

D．能量2可來自于無氧呼吸

下列關(guān)于ATP與ADP的敘述中，正確的是

A．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

B．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程中有水的產(chǎn)生

C．細胞代謝所需的ATP可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

D．人體饑餓狀態(tài)下，ATP的含量難以維持平衡

向一個密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣，突然停止氧氣供應(yīng)，則發(fā)酵瓶中CO2的產(chǎn)生速率、葡萄糖的消耗速率變化依次為

A．不變、降低 B．降低、升高

C．升高、升高 D．升高、降低

圖示細胞內(nèi)葡萄糖分解的代謝過程，下列敘述正確的是

A．植物細胞能進行①②和①③或①④，但這些過程都不能同時進行

B．在真核細胞中，過程②③④釋放的能量均比過程①多

C．乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]

D．上述過程中，[H]的產(chǎn)生總是伴隨著能量的釋放，而[H]的消耗總是伴隨著能量的吸收

關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，錯誤的是

A．將干燥處理過的定性濾紙條用于層析

B．使用無水乙醇分離四種色素

C．實驗中需要重復(fù)劃濾液細線3-5次

D．加少許SiO2是為了研磨充分

如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是

A．①是光合色素，分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段

C．③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）

D．④是ATP，可為細胞分裂提供能量

在“觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂”的實驗中，錯誤的做法是

A．選取一個細胞不能觀察有絲分裂的全過程

B．如果視野過亮，可使用平面鏡來降低視野的亮度

C．如果在視野中不能觀察到每個時期，可移動裝片找到

D．如果低倍鏡觀察不到細胞，可以直接換用高倍目鏡和大光圈進行觀察