科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在碳循環(huán)中,生物之間碳的傳遞形式是
A.CO2 B.碳酸鹽 C.有機物 D.化石燃料
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
滅活的病毒( )
A.失去抗原性,具有感染力 B.具有抗原性,失去感染力
C.失去抗原性,也失去感染力 D.不經(jīng)過免疫的T淋巴細胞
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于
A.生命系統(tǒng)和群落 B.群落和種群
C.生態(tài)系統(tǒng)和種群 D.群落和個體
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)環(huán)境保護的說法中,錯誤的是:
A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養(yǎng)化
B.各國工業(yè)大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因
C.劣質(zhì)裝修材料中的甲醛、苯、氡氣等對人體有害
D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對土壤和水源會造成污染
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用實例的一項是
A.培育巨型小白鼠 B.制造人—鼠嵌合抗體
C.多利羊的培育 D.合成結(jié)晶牛胰島素
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功,最好檢測 ( )
A.是否有抗生素產(chǎn)生 B.是否有目的基因表達
C.是否有抗蟲的性狀出現(xiàn) D.是否能分離到目的基因
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埃博拉病毒會使人體出現(xiàn)急性出血熱癥狀,具有極高的致死率。下列錯誤的是
A.人工合成了埃博拉病毒,不是人工合成了生命
B.在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,埃博拉病毒屬于消費者
C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.當(dāng)埃博拉病毒侵入人體后,只能通過細胞免疫的過程消滅
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,能體現(xiàn)細胞全能性的是
A.胚胎干細胞核移植克隆動物
B.植物用種子進行后代繁殖
C.用胡蘿卜形成層細胞培育出胡蘿卜植株
D.用扦插技術(shù)繁育幼苗
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯誤的是( )
A.雜草和水稻是生產(chǎn)者
B.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系
C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系
D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體,它的主要特點是( )
①能自主復(fù)制
②不能自主復(fù)制
③結(jié)構(gòu)很小
④蛋白質(zhì)
⑤環(huán)狀RNA
⑥環(huán)狀DNA
⑦能“友好”地“借居”
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦
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