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科目: 來源: 題型:

請利用DNA酶做試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁咴O計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。

(1)設計方案

第一步:從S型細菌中提取DNA;

第二步:________,然后分別處理:

培養(yǎng)基編號

A

B

C

處理

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科目: 來源: 題型:

請回答以下有關細胞質組成和功能的問題:

   (1)細胞中含有N元素的生物大分子是                       (    )

         A.核苷酸和糖原                   B.胰島素和核酸

         C.氨基酸和胰高血糖素     D.血紅蛋白和纖維素

   (2)細胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是________,完全由葡萄糖縮合而成的二糖是________。

   (3)構成細胞膜的主要成分_______和_______。

   (4)癌細胞轉移與細胞膜上________減少有關。

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科目: 來源: 題型:

關于酶的特性,下列表述中正確的一項是                 (  。

         A.絕大多數(shù)酶的水解產物是氨基酸,有時還有其它有機分子或金屬分子

         B.冬眠動物體內消化酶的活性水平和不冬眠時一樣

         C.酶參與催化反應后,其化學本質不變,因此酶不需要更新

         D.一旦離開活細胞,酶就失去催化能力

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科目: 來源: 題型:

圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是( 。

                     

         A.Na+           B.CO2                  C.胰島素            D.K+

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科目: 來源: 題型:

DNA分子結構具有多樣性的原因是

A.堿基和脫氧核糖排列順序千變萬化    B.四種堿基的配對方式千變萬化

C.兩條長鏈的空間結構千變萬化      D.堿基對的數(shù)目和排列順序千變萬化

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科目: 來源: 題型:

如果一個氨基酸分子的結構中有兩個羧基,那么這兩個羧基分別位于

A.碳原子上和氨基上                            B.碳原子上和R基上

C.氨基上和R基上                              D.羧基上和R基上

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科目: 來源: 題型:

綠色開花植物體的結構層次是

   A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體        B.細胞→組織→器官→植物體

C.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體              D.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目: 來源: 題型:

取某哺乳動物的染色體DNA被32P標記的精子與未被標記的卵細胞進行體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。若不考慮染色體變異,下列關于該受精卵形成及其分裂所產生后代細胞的說法,錯誤的是(     )

       A.第二次卵裂結束時,最多有4個細胞帶放射性

       B.次級卵母細胞在受精作用過程中完成減數(shù)第二次分裂

       C.取胚胎細胞制片觀察,不是每一個細胞內都可以看到染色體

       D.獲能的精子與卵子相遇,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

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科目: 來源: 題型:

下列是表示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述,正確的是(   )

A.框圖①內都是原核生物,遺傳物質都是DNA,都能發(fā)生突變,都遵循孟德爾遺傳定律

B.框圖②內的生物都不含葉綠素,同化作用的代謝類型均為需氧型,且都是分解者

C.框圖③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁

D.框圖④內都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖

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科目: 來源: 題型:

下列化合物均含N元素的一組是(  )

A.乳糖和淀粉酶            B.葡萄糖和脂肪酸

C. 血紅蛋白和核酸         D.纖維素和核苷酸

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同步練習冊答案