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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石

B.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可以表示為

C.丙不一定是需氧型生物

D.圖中表示以二氧化碳形式流動(dòng)的是①②⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物( j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是( )

A.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等

B.生產(chǎn)者i的量等于被初級(jí)消費(fèi)者同化有機(jī)物的量

C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用

D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是( )

A.具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段

B.著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段

C.GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D.MN段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

(2)圖中抗體Y3與____________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

(3)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____________病。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類(lèi)似于圖示中的____________(填①、②、③)。

(4)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于____________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一定時(shí)間內(nèi)λ值和時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖甲分析,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò) 過(guò)程進(jìn)入生物群落,圖中“”表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流;生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動(dòng)的,原因是 不能被生物體用于合成有機(jī)物。

(2)由圖乙可知,該種群在第 年時(shí),達(dá)到種群的K值。當(dāng)種群在第10~30年時(shí)期內(nèi),種內(nèi)斗爭(zhēng)的變化趨勢(shì)是

(3)草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,說(shuō)明 。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是兩類(lèi)生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線的比較,其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小,壽命短,生殖力強(qiáng)但存活率低,親代對(duì)后代缺乏保護(hù);K對(duì)策生物通常個(gè)體大,壽命長(zhǎng),生殖力弱但存活率高,親代對(duì)后代有很好的保護(hù);圖乙是種群的數(shù)量變化。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)家鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,種群數(shù)量每天可增加1.47%,是________(填“r對(duì)策”或“K對(duì)策”)生物,這類(lèi)生物很難消滅,在種群密度極低時(shí)也能迅速回升,最終形成一種S型增長(zhǎng)曲線。

(2)K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于________(填“S”或“X”)點(diǎn)時(shí),都會(huì)趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱(chēng)為_(kāi)___________。

(3)若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下,鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中的曲線Ⅰ的增長(zhǎng)趨勢(shì),此時(shí)需控制該曲線數(shù)學(xué)公式模型中的________參數(shù)來(lái)有效控制鼠害。

(4)圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇,緩解草原的鼠患,曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是ef。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,則圖中α的角度將會(huì)________;在調(diào)查草原鼠的種群密度時(shí),得到的結(jié)果是N只/km2,鼠的記憶力較強(qiáng),由此推測(cè)該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比________(填“偏大”、“相等”或“偏小”)。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________kJ。

(2)欲使C增加3 kg,需A________kg。

(3)與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱,原因是_____________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因,若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其________價(jià)值。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 如果甲中的m是U,則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是G,則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖,則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖,則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

(2016·黃岡模擬)流行性出血熱是由漢坦病毒(一種RNA病毒)引起的,以鼠類(lèi)為主要傳染源的自然疫源性疾病。那么在人類(lèi)患者、鼠類(lèi)、漢坦病毒這幾種生物體內(nèi),堿基種類(lèi)及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類(lèi)數(shù)依次是 ( )

A. 8、5、4和8、8、4 B. 5、5、4和8、4、4

C. 5、5、4和4、4、4 D. 5、4、4和8、4、8

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