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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,均為原核生物的一組是

A.藍藻、炭疽桿菌和支原體

B.葡萄球菌、酵母菌和放線菌

C.黑藻、衣藻和變形蟲

D.流感病毒、天花病毒和藍藻

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

用光學(xué)顯微鏡觀察物體,若物體被放大400倍,這里“400倍”是指物體的

A.表面積 B.體積 C.像的面積 D.長度或?qū)挾?/p>

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程是

A.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是

A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的物像

B.在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈,反光鏡由平面換成凹面

C.在低倍鏡下觀察一個植物細胞時,在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)換上高倍鏡,用細準焦螺旋調(diào)節(jié)即可

D.顯微鏡放在實驗臺上略偏身體左側(cè)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走,請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

在實驗室里,用顯微鏡觀察蠶豆葉片的臨時裝片時,小麗同學(xué)進行了下列四種具體操作,其中錯誤的是

A.用顯微鏡觀察裝片時,兩眼睜開,左眼觀察,右手畫出氣孔結(jié)構(gòu)圖

B.高倍鏡觀察:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,移來高倍物鏡

C.取、放顯微鏡時,要左手托鏡座,右手握鏡臂,并且要輕拿輕放

D.對光時,陽光照在反光鏡上,視野越亮越好

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿,物鏡換成40×后,在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為

A.2 個 B.4 個 C.8 個 D.16 個

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

一個細胞就是一個小型工廠,這個工廠每時每刻都在運轉(zhuǎn),生產(chǎn)出各種各樣的產(chǎn)品。下列與其有關(guān)的說法,正確的是

A.細胞是所有生物結(jié)構(gòu)與功能的基本單位

B.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

C.同一生物體的細胞結(jié)構(gòu)和功能都相同

D.單細胞生物都是原核生物

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下列具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是

A.噬菌體、細菌 B.變形蟲、草履蟲

C.藍藻、酵母菌 D.乳酸菌、大腸桿菌

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述,錯誤的是

A.細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B.原核細胞與真核細胞具有相似的染色體

C.一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

D.原核細胞與真核細胞都具有核糖體

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同步練習(xí)冊答案