科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C.[H]只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
D.無氧呼吸的兩個階段也都能產(chǎn)生ATP
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是
A.在A點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體
B.D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,植物呼吸作用強(qiáng)
C.D點表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等
D.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是
A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B.分裂間期DNA 含量和染色體組數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時H202分解產(chǎn)生的O2量(m)隨時間的變化。若改變該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是
A.溫度降低時,e點不移動,d點右移
B.H202量增加時,e點、d點均不移動
C.pH=c時,e點為O
D.H202酶量增加一倍時,e點不移動,d點右移
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實驗,不同溫度下a、b值變化如圖乙所示.下列選項正確的是
A.a(chǎn)表示大蒜葉片的呼吸速率,b表示大蒜葉片的凈光合速率
B.在13~16℃時,隨著溫度的升高,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增強(qiáng),實際光合作用的強(qiáng)度不斷減小
C.在16℃條件下,10小時光照,10小時黑暗,大蒜葉片最多能增重10mg
D.14℃條件下大蒜葉片的實際光合速率最大
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì),其濃度變化如右圖所示。下列推斷錯誤的是
A.抑制PCNA的合成,細(xì)胞不能分裂
B.只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因
C.PCNA經(jīng)核糖體合成,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用
D.檢測PCNA的濃度變化,可以推測細(xì)胞周期的時間
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中。下列分析錯誤的是
A.種子貯存時應(yīng)先曬干,降低其自由水的含量,從而降低細(xì)胞呼吸
B.應(yīng)用乳酸菌制造酸奶,應(yīng)先通氣,后密封,利于乳酸菌發(fā)酵
C.水果保鮮可用低溫法,降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸
D.栽種莊稼,要多疏松土壤,提高根細(xì)胞的呼吸,利于吸收K+等生長所需元素
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是
A.N點時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸
B.M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時無氧呼吸的強(qiáng)度最低
C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解
D.L點時,該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 觀察線粒體,把烘干處理后的口腔上皮細(xì)胞放在健綠染液中染色
B. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
C. 觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色
D. 觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
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科目: 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期細(xì)胞,a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A.醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承┘膊。且驗棰倬哂性偕鞣N組織、器官的潛能
B.與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱
C.③④分別演變成⑤⑥的過程中,它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同,表達(dá)的基因也相同
D.⑤⑥是高度分化后的細(xì)胞,它們的細(xì)胞核體積增大,染色體固縮時,細(xì)胞進(jìn)入衰老
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