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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖所示)。胰島素原水解所需的水分子中的氫用于

A. 形成—NH2和—COOH

B. 形成—COOH和—SH

C. 形成—SH和—OH

D. 形成—COOH和連接碳的—H

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是

A. 任意一種蛋白質(zhì)一定都含有全部20種氨基酸

B. 已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)

C. 有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列問題

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻

⑤硝化細(xì)菌 ⑥青霉菌 ⑦大腸桿菌 ⑧HIV病毒 ⑨肺炎雙球菌

(1)具有核膜的一組生物_________________(只填序號(hào))

(2)不含核糖體的生物是___________________(只填序號(hào))

(3)屬于自養(yǎng)生物的是______________(只填序號(hào))

(4)⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是___________。

(5)一個(gè)大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的____________層次。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的葡萄糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B兩支試管,A管中加入2ml甘薯提取液,B管中加入2ml馬鈴薯提取液

第二步:在A、B兩支試管中各加入2ml_____________

第三步:在A、B兩支試管中再各加入2ml___________,60℃水浴保溫

第四步:一段時(shí)間后觀察兩試管顏色變化

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A試管呈________色, B試管呈_______色

馬鈴薯和甘薯細(xì)胞中還含有一定量的脂肪,脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成 色。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)該物質(zhì)的名稱為__________。結(jié)構(gòu)式中的__________(填序號(hào))是氨基酸的R基。

(2)該方框②是氨基酸分子經(jīng)_______________作用形成的,脫掉的水分子中的氫來自于氨基酸分子的_______________。(填基團(tuán)名稱或基團(tuán)符號(hào))

(3)若該物質(zhì)所含氨基酸相對(duì)分子量之和為477,那么該物質(zhì)的相對(duì)分子量是________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.(A+C)/(T+G)的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性

B.基因通過控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接影響紅細(xì)胞的形態(tài)

C.用32P標(biāo)記噬菌體DNA,可直接用含相應(yīng)磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)

D.tRNA識(shí)別并攜帶氨基酸是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程中常作為基因運(yùn)載體的一組是( )

A.質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒

B.質(zhì)粒、線粒體、噬菌體

C.染色體、葉綠體、線粒體

D.細(xì)菌、噬菌體、動(dòng)植物病毒

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共有1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說法正確的是( )

A.若①處后T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變

B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈上為3:1

C.DNA解旋酶作用于②部位,限制該核酸內(nèi)切酶作用于①部位

D.該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

單倍體的概念是( )

A.細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組的個(gè)體

B.由花粉單獨(dú)培育成的個(gè)體

C.由卵細(xì)胞進(jìn)行孤雌生殖發(fā)育成的個(gè)體

D.不論細(xì)胞本身有幾個(gè)染色體組,只要是體細(xì)胞中有正常體細(xì)胞一半染色體數(shù)的個(gè)體

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)育種以及相關(guān)原理的說法正確的是( )

A.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

D.基因工程育種按照人們的意愿得到任何你想要的品種

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