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科目: 來源:2017屆河北省高三上學期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關群落演替的敘述正確的是( )

A.群落演替達到相對穩(wěn)定后,物種組成不再發(fā)生變化

B.從裸巖到森林的演替過程中,昆蟲首先出現(xiàn)在灌木階段

C.火災后,自然恢復林的形成屬于群落的次生演替

D.在群落演替過程中,若一種新的優(yōu)勢種出現(xiàn),則原有優(yōu)勢就會消失

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)學問題的敘述中,錯誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調,可以提髙生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)

D.種群是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個體的集合

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下不屬于反饋調節(jié)的是( )

A.葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用

B.機體再次感染SARS病毒時,迅速產(chǎn)生更多的效應淋巴細胞

C.草原上蛇與鼠的數(shù)量通過捕食和被捕食保持相對穩(wěn)定

D.胎兒分娩的過程中頭部擠壓子宮,刺激縮宮素的釋放,縮宮素濃度升高進一步刺激子宮收縮

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學期周測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種雌雄同株異花的植物,花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對基因控制,其控制色素合成的生化途徑如圖所示。請回答下列問題:

(1)利用該植物進行雜交實驗,母本 (需要╱不需要)去雄,套袋的目的是 。

(2)基因型AaBb植株自交后代(F1)中白花植株所占比例是(不考慮染色體間的片段交換) ,

由此 (能╱不能)判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫紅花植株,說明A、a和B、b在染色體上的位置關系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進行分析,并在答題卷的方框中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紫紅花:白花=1:2:1,則為第一種類型,其中白花植株的基因型為 。

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為 ,則為第二種類型。

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學期周測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗,分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線能射入,請據(jù)圖回答:

(1)選擇_______兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關系。

(2)選擇_______兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系。

(3)裝置④ 中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是________________。如將④的幼苗放在勻速旋轉器上,莖尖生長情況是___________________。

(4)為驗證單側光照射下,下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學設計了如下實驗:請幫助其完成下列有關實驗過程: 給予左側單側光照射,請幫助其在下列圖中繪出插入云母片的位置

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科目: 來源:2016-2017學年河北省等校高一上學期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一棵蘋果樹的結果層次是

A.細胞-組織-器官-個體

B.細胞-組織-系統(tǒng)-個體

C.細胞-器官-系統(tǒng)-個體

D.細胞-器官-組織-個體

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科目: 來源:2016-2017學年河北省等校高一上學期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學說揭示了

A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B.細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

C.原核細胞與真核細胞的區(qū)別

D.細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞

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科目: 來源:2016-2017學年河北省等校高一上學期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞與生命活動有關的描述正確的是

A.冠狀病毒和HIV均無細胞結構,其生命活動與細胞無關

B.酵母菌是原核生物,能進行光合作用

C.人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動

D.一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成

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科目: 來源:2016-2017學年河北省等校高一上學期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是

A.a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—肺炎雙球菌

B.a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—藍藻

C.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—流感病毒

D.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—大腸桿菌

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科目: 來源:2016-2017學年河北省等校高一上學期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關核酸和蛋白質的化學元素組成的敘述正確的是

A. 組成核酸的元素,蛋白質一定含有

B. 組成蛋白質的元素,核酸一定含有

C. 組成核酸和蛋白質的元素都是大量元素

D. 核酸和蛋白質共有的元素都是大量元素

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