科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是
A.①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B.③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量
C.④中可能有微生物,并都是自養(yǎng)生物
D.該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中若黃雀的全部同化量來自兩種動物一一食草昆蟲和螳螂,且它們各占一半,則當綠色植物增加G千克時,黃雀增加體重最多是多少千克
A.G/125 B.G/100 C.G/75 D.G/50
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于如圖,下列說法中正確的是
A.圖中所有生物組成一個群落
B.圖中植物的能量大約有10%〜20%流入鼠
C.一條蛇吞食了一只鼠,其能量傳遞效率遠遠大于10%〜20%
D.若突然蛇數(shù)量銳減,在系統(tǒng)恢復(fù)相對穩(wěn)定后,鷹的數(shù)量會較之前有所下降
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是__________。
(2)若在圖甲中③處給予一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是__________,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射? __________ (屬于或不屬于)。為什么? ____________________。
(3)圖乙中,a、b為__________。圖乙中顯示的效應(yīng)器有__________。
A.下丘腦神經(jīng)分泌細胞 B.f C.皮膚 D.下丘腦神經(jīng)分泌細胞和f
(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者,其原因是部分切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育,從而使其分泌的__________減少,近而減少抗體的產(chǎn)生。
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、II、III、IV分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同形式的能量;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a〜g表示能量值的多少請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)(1)圖甲中能量m2主要來自呼吸作用,圖乙中 屬于圖甲中的III。
(2)y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱,對該生態(tài)系統(tǒng)來說,y越大,x (填“相對越大”,“相對越小”)。
(3)若草同化的能量不變,由于某種原因?qū)е仑堫^鷹的食物來源中兔與食蟲鳥的比例由1:1變?yōu)?:1,則貓頭鷹獲得的能量是原來的 倍。(能量傳遞效率按10%計算,小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。
(4)圖丁中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則該系統(tǒng)營養(yǎng)級I、II間的能量傳遞效率是
(用圖中所給字母的表達式表示)。
(5)若圖甲中營養(yǎng)級I、II、III各只有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。若甲能量的1/4直接提供給丙,則要使丙能量增加8AJ,至少需要消耗甲的能量是 kJ。
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下實驗以豐香草莓為材料,研究遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。
材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等。請分析回答:
(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 ,設(shè)置為對照組和實驗組,實驗組用 進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)到植株長出6張葉片左右時,測定兩種環(huán)境下各項指標如上圖。
(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰使草莓葉片的 提高了,進而提高草莓凈光合速率的能力。
(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是 ,凈光合速率還可通過測定 表示。遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對照組,推測遮陰可能影響光合作用的 反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果。
(4)由圖2可知,遮陰處理顯著提高其C02補償點(即指在光照條件下,葉片進行光合作用所吸收的C02量與葉片所釋放的C02量達到動態(tài)平衡時,外界環(huán)境中C02的濃度),使固定C02的效率 ,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致 。
(5)綜上所述,1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用的能力。欲進一步研究本課題,可改變 進行研究。
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
斯氏鼠種類眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料。如圖是某種斯氏鼠(2n=44)的一些基因在染色體上的排列情況。該種成年鼠的尾長受三對等位基因A—a、D—d、F—f控制(獨立遺傳)。這三對基因的遺傳效應(yīng)相同。且具有累加效應(yīng)(AADDFF)的成鼠尾最長,aaddff的成鼠尾最短)。請回答下列問題:
(1)在該鼠的種群中,與尾長有關(guān)的基因型和表現(xiàn)型分別有 、 種。用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2。則F2中成鼠尾長與親本不相同的個體占 。
(2)斯氏鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上。經(jīng)多次實驗,結(jié)果表明:上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄鼠自由交配,所得F2中有毛所占比例總是2/5,請推測其原因是 。
(3)斯氏鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色)。已知Y與y位于1、2號染色體上,以純合黃色鼠作母本,隱性純合白色鼠作父本,設(shè)計實驗探究另一對等位基因(B、b是否也位于1、2號染色體上(只考慮體色,不考慮其他性狀和交叉互換)。
第一步:父本和母本雜交得到F1;
第二步: ;
第三步:觀察統(tǒng)計F2中鼠的毛色性狀分離比。
結(jié)果及結(jié)論:
① ,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;② ,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種以人體腸道內(nèi)的擬桿菌為宿主的新病毒。下列相關(guān)敘述正確的是
A.擬桿菌的遺傳物質(zhì)是核糖核酸
B.該病毒含有DNA、RNA兩種核酸
C.與擬桿菌相比,人體細胞結(jié)構(gòu)區(qū)室化
D.該病毒與擬桿菌屬于同一個生命系統(tǒng)層次
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是
A. 蛋白質(zhì)是細胞器共有的化學(xué)成分
B. 與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細胞器只有核糖體
C. 蛋白質(zhì)在常溫下可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變會導(dǎo)致其功能改變
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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是
A. 高爾基體是細胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車間”
B. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
C. 中心體在動物細胞有絲分裂的間期完成倍增
D. 細胞液濃度大于外界濃度時,植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
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