下列哪一項不是植物生長素的作用

A．促進生長 B．促進果實發(fā)育

C．抑制生長 D．促進細胞分裂

擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是

A．生長素與花的發(fā)育有關(guān)

B．生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)

C．P基因可能與生長素極性運輸有關(guān)

D．生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．除草劑可以除掉田間的雙子葉植物

C．頂端優(yōu)勢

D．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長。

乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是

A．生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素

B．生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中

C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟

D．生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯具有促進果實成熟的作用

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素類似物萘乙酸誘導無子果實的效果比天然生長素要明顯，主要原因是

A．萘乙酸成本低，用量大，而吲哚乙酸成本高，用量少，影響效果

B．萘乙酸分子上有兩個發(fā)揮作用的基團，而吲哚乙酸分子上只有一個作用基團

C．植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶，可長時間發(fā)揮作用，而植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能長時間發(fā)揮作用

D．萘乙酸化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長時間發(fā)揮作用，而吲哚乙酸化學性質(zhì)不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長時間發(fā)揮作用

光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A．莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起

B．赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一

C．植物莖伸長與光照時間無關(guān)

D．該植物是赤霉素缺失突變體

下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________。

（2）縮手反射時，興奮不能由B傳到A的原因是 。

（3）用一定強度的電流刺激刺激b處，則其膜外電位的變化是 。

人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）�！癎raves氏病” 是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素受體不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）。請分析回答：

（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達神經(jīng)－肌肉突觸時，儲存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導致 和 ，使乙酰膽堿受體數(shù)量減少和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力。

（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏患者Y激素的分泌量 。 由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人 ，但該病患者自身的產(chǎn)熱量 散熱量。

（3）抗體的合成及分泌依次經(jīng)過的細胞器有 。

圖是狗尿濃縮實驗的結(jié)果。讓狗大量飲水（圖中箭頭a所示）后，連續(xù)排出大量的尿；當將25%NaCl溶液10mL注射入頸動脈（箭頭b）后，尿量暫時減少；當靜脈注射腦垂體后葉提取物（箭頭C）后，尿量也減少。根據(jù)此實驗，可以推斷：25%NaCl溶液注入動脈，使 升高，刺激 ，引起 激素分泌，導致尿量減少。本實驗也證明 中含有這種激素。

如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：

（1）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應為________（用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的_________。

（2）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設計了下面的實驗方案。

實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制________，促進葉和果實的衰老和脫落。

②根據(jù)科學實驗原則，上圖中X處應放置________，則乙丙兩組的實驗變量是________。

③預測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：若丙組落葉明顯早于甲、乙組，則假設成立；若三組的葉片幾乎同時脫落，則假設不成立。