科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的有( )
A. 蛋白質(zhì)高溫條件變性說明蛋白質(zhì)的肽鍵結(jié)構(gòu)已被破壞
B. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,是由于蛋白質(zhì)中有肽鍵
C. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
D. 某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是n+1
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)水形成過程中說法錯(cuò)誤的是( )
A. 麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成
B. 氨基酸的R基中的氨基可以參與脫水縮合
C. 羧基與氨基都可以為形成水提供H元素
D. 羧基可為形成水提供O元素
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仔細(xì)觀察下面四幅圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中共有8種核苷酸
B. 組成人體的化合物乙的R基種類約有20種
C. 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D. 在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放入8﹪的鹽酸溶液中水解的目的說法正確的是( )
A. 使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B. 使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解
C. 利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D. 調(diào)節(jié)染色劑的pH值
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)糖類和脂質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 脂質(zhì)能參與生命活動的調(diào)節(jié)
B. 脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物
C. 構(gòu)成細(xì)胞的多糖,均為細(xì)胞的儲能物質(zhì)
D. 等質(zhì)量的糖類氧化分解比脂肪釋放能量少
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. ⑤主要是肝糖元和肌糖元,③只存在于動物細(xì)胞
B. 若②是細(xì)胞膜的主要成分,則②是磷脂
C. 若④是脂肪,則④只存在于動物細(xì)胞
D. 若圖中⑤為蛋白質(zhì),則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 發(fā)芽的種子研磨液中含有還原性糖,加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B. 用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒
C. 觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)制作臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
D. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中需要用甲基綠吡羅紅的混合液染色
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示各種膜的組成成分含量,圖示不能說明的是( )
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用
C.膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別.細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會著色.利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是( )
A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞能分解染色劑PI
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
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