（6分）下圖為吞噬細胞吞噬分解病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點        ___有密切關(guān)系，該過程屬于           免疫。

（2）在體液免疫中，吞噬細胞在吞噬病菌后，對其進行處理，暴露出這種病原體所特有的抗原特性，并將抗原呈遞給T細胞，T細胞再將抗原傳遞給B細胞，B淋巴細胞受到抗原刺激而活化后，經(jīng)增殖并分化為          細胞和         細胞。

（3）在細胞免疫中效應(yīng)T細胞不僅可與靶細胞密切接觸，并使靶細胞裂解；也能釋放_________________，以增強有關(guān)免疫細胞的效應(yīng)。

（4）B淋巴細胞和T淋巴細胞兩者都起源于___________________，但分化的場所不同。

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（    ）

A．細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高   

B．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

C．胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量

D．胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

（5分）分析下面圖解，回答問題：

⑴該圖所示為　　　　肽化合物。

⑵填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A.________ __B.　     　 C.　　　　　 。

⑶生成此化合物的反應(yīng)叫　　　　　　　　　 　 �！�

在下列各種細胞器中，都是單層膜結(jié)構(gòu)的是 （    ）

⑴線粒體  ⑵高爾基體  ⑶核糖體  ⑷葉綠體  ⑸液泡  ⑹中心體  ⑺內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A．⑴⑷⑹      B．⑵⑸⑺         C．⑶⑸⑹        D．⑴⑶⑷

下列各項中不屬于生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用主要體現(xiàn)的是（    ）

A．使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化         

 B．使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細胞質(zhì)的影響

C．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點

 D．在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行如下表的處理，實驗結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是（    ）

A．細胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢    B．摘除頂芽后，側(cè)芽生長停滯

C．頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長      D．細胞分裂素與生長素具有協(xié)同作用

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/(m³·年)。

下列說法正確的是                                                      （   ）

①在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1％左右  ②分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到A中的所有能量  ③消費者營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越多  ④當人們把生產(chǎn)者當作食物時，比起其他營養(yǎng)級，可獲得更多的能量

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

下列有關(guān)生物圈和酸雨等問題的說法，正確的是              （   ）

A．生物圈是一個在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)

B．植物能吸收硫酸鹽并將“S”元素用于合成核酸、蛋白質(zhì)

C．酸雨能直接傷害植物的根，間接傷害植物的葉與芽

D．應(yīng)用“原料－產(chǎn)品－原料－產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式有利于生物圈的穩(wěn)態(tài)

谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中，控制好發(fā)酵的條件是十分重要的，下列關(guān)于谷氨酸發(fā)酵過程中的處理正確的是                                                        （   ）

A.提高谷氨酸棒狀桿菌細胞膜的通透性，有利于提高谷氨酸的合成速度

B.谷氨酸棒狀桿菌屬于好氧型細菌，發(fā)酵過程中應(yīng)進行通氣（無菌空氣）和攪拌，以提高培養(yǎng)液中的溶氧量

C.控制碳、氮比例為3：1，有利于谷氨酸棒狀桿菌的大量繁殖，抑制谷氨酸的大量合成

D.在發(fā)酵過程中應(yīng)保持適宜的溫度，有利于谷氨酸高效持久的大量合成

下列各項中能正確反映生物進化趨勢的是（    ）

（1）無性生殖→有性生殖

（2）細胞外消化→細胞內(nèi)消化

（3）有機小分子→有機高分子

（4）無氧呼吸→有氧呼吸

（5）單細胞生物→多細胞生物

（6）無機物→有機物   （7）原核細胞→真核細胞

A、1、4、5、7  　　　　　　          B、1、2、4、5、7

C、1、3、4、5、6、7 　　　           D、1、2、3、4、5、6、7