科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述,正確的是
A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B.二次免疫比初次免疫效果強(qiáng),是由于記憶細(xì)胞的緣故
C.機(jī)體自身細(xì)胞的表面分子不可能成為抗原
D.體液免疫過(guò)程中發(fā)揮作用的主要是效應(yīng)T細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體體液免疫的部分過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、M細(xì)胞均具有識(shí)別功能
B.M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成E細(xì)胞
C.若圖中抗原為麻風(fēng)桿菌,則還會(huì)引起細(xì)胞免疫
D.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物會(huì)出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)、向性生長(zhǎng)等現(xiàn)象,下列關(guān)于這些現(xiàn)象的描述不正確的是
A.圖甲中①處側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度比②處側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)速度慢
B.若圖乙中C點(diǎn)與D點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相同,說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感
C.圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲均體現(xiàn)出了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D.圖乙中生長(zhǎng)素從A到C是橫向運(yùn)輸,圖丙中生長(zhǎng)素由上到下是極性運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
水平放置的盆栽蠶豆幼苗,一段時(shí)間后根仍向下彎曲生長(zhǎng),莖則向上彎曲生長(zhǎng)。這是因?yàn)?/p>
①重力影響,使生長(zhǎng)素移到靠近地面的一邊
②光線影響,使生長(zhǎng)素移到靠近地面的一邊
③莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感
④根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng)造成的疾病是
A.過(guò)敏性鼻炎
B.艾滋病
C.接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線,則該種群的年齡組成為
A.由衰退型變?yōu)榉(wěn)定型
B.由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型
C.由增長(zhǎng)型變?yōu)榉(wěn)定型
D.由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵?/p>
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是
A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用,把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B.動(dòng)物都是消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者
C.非生物的物質(zhì)和能量是指陽(yáng)光、水分、空氣、細(xì)菌等
D.分解者都是腐生生物,都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在右側(cè)照光的情況下,對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行處理,如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(注:云母片不透水)
A.直立向上生長(zhǎng)的是①
B.彎向光源生長(zhǎng)的是②④
C.不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤
D.若將④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)的軸心上,會(huì)彎向光源生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A.圖中b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物
B.碳以二氧化碳的形式由a傳到b
C.圖中包含了5條食物鏈
D.c、d、e構(gòu)成了一條食物鏈
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹(shù)冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時(shí),林下透光度不同的地方,植物種類(lèi)也有所區(qū)別,這表明群落有一定的
A.物種組成和數(shù)量比例
B.直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系
C.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D.對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種
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