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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)以下教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題:

①用生物組織提取液和蛋白質(zhì)溶液檢測(cè)該生物組織提取液中是否含有蛋白質(zhì)

②蠑螈受精卵的橫溢實(shí)驗(yàn)(下圖)

當(dāng)有核的一半分裂到16-32細(xì)胞時(shí),將其中一個(gè)細(xì)胞核擠入元核的一半

③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

④比較過氧化氫在不同條件下的分解

⑤探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)(下圖)

⑥薩克斯的實(shí)驗(yàn)(圖見下方)

⑦恩格爾曼的實(shí)驗(yàn):把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在缺氧的環(huán)境中,a.在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光速照射水綿;b.將裝片暴露在光下。(見下圖)

(1)實(shí)驗(yàn)①的檢測(cè)試劑是雙縮脲,該試劑分為A液和B液,使用方法是:向甲試管加入2ml待測(cè)液,向乙試管加入2ml蛋白質(zhì)溶液,___________(選填X1,X2,Y1,Y2操作,X1操作:先將A液與B液各1ml等量混合,再加入待測(cè)液中并搖勻;X2操作:先向待測(cè)液中加入A液1ml,搖勻,再加入B液4滴并搖勻;Y1操作:50-65℃浴熱2min;Y2操作:不需加熱)。

(2)分析實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果,能得出的結(jié)論是__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)③中,當(dāng)細(xì)胞濃度小于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用不斷失水,由于___________,致使兩者逐漸離開,產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(4)分析比較實(shí)驗(yàn)④中2號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知,過氧化氫的分解需要_________能。分析比較3號(hào)與1號(hào)、4號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知,F(xiàn)e3+和過氧化氫酶都有____________的作用,從而加快過氧化氫分解的速率,由3號(hào)和4號(hào)結(jié)果對(duì)照可知,酶的這種作用比無機(jī)催化劑更顯著。

(5)實(shí)驗(yàn)⑤不能采用過氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng),原因是______________.

(6)在⑦的設(shè)計(jì)中有許多巧妙之處,比如利用好養(yǎng)性細(xì)菌來確定__________等。該實(shí)驗(yàn)不但證實(shí)葉綠體照光能釋放氧氣,而且證實(shí)葉綠體是___________。

(7)這7個(gè)實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)或哪些不存在對(duì)照?_________________(填題干中實(shí)驗(yàn)編號(hào),若都存在對(duì)照,則填“都存在對(duì)照”)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖中甲、乙分別為動(dòng)、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,丙為甲、乙圖中⑩結(jié)構(gòu)的模式圖。

(1)在甲、乙中水的存在形式有__________兩種(后者含量較少),前者比后者含量的比值越大,細(xì)胞代謝越__________(選填“旺盛”或“微弱”)。細(xì)胞衰老的之一是細(xì)胞內(nèi)水分含量___________。

(2)丙圖表示⑩的_________模型,丙圖的______側(cè)(選填A(yù)或B)為細(xì)胞外。人的細(xì)胞癌變時(shí),丙圖中【 】 _____________________的含量減少。

(3)若甲為人唾液腺細(xì)胞,則唾液淀粉酶從合成開始直到分泌出細(xì)胞為止,經(jīng)理的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為________(填相關(guān)結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào))。甲圖中有一種細(xì)胞器在低等植物細(xì)胞也有,但高等植物細(xì)胞中沒有,這種細(xì)胞器是【 】______________________________。

(4)乙圖中__________與⑥的形成有關(guān)。甲、乙圖中能合成ATP的細(xì)胞器有___________,具有雙層膜的細(xì)胞器有_____________,生物膜系統(tǒng)的樞紐是__________。(注:本小題只需填相關(guān)結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào))

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有人用下圖裝置、5℃清水、95℃清水、0.3g/ml的蔗糖溶液(蔗糖分子不能通過豬膀胱膜)做了如下實(shí)驗(yàn):

①取3套如圖裝置,編為A、B、C號(hào),并向三套裝置的長(zhǎng)頸漏斗中加入等量的蔗糖溶液;

②A、B、C三套裝置的燒杯中對(duì)應(yīng)加入5℃清水、5℃清水和95℃清水等量混合的清水、95℃清水,三燒杯中清水的量相同。

③調(diào)節(jié)各裝置的漏斗管內(nèi)液面與燒杯中液面相平齊;

④一段時(shí)間后,記錄各裝置的X值。

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:________________________。

(2)第④步中的“X值”的含義是_______________。

(3)本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是_____________(本實(shí)驗(yàn)中,其值得大小可表示水分子通過半透膜速率的快慢),無關(guān)變量有_____________(舉兩例)等,無關(guān)變量是指與本實(shí)驗(yàn)的___________無關(guān),但能影響因變量的實(shí)驗(yàn)因素。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)有圖回答有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的問題:

(1)寫出X、Y、Z的物質(zhì)的名稱:X_______________ Y______________ Z______________

(2)寫出Ⅰ、Ⅱ、④、⑤的場(chǎng)所:Ⅰ:_________Ⅱ:___________ ④:__________ ⑤:____________

(3)若突然停止光照,則X和Y在開始一段時(shí)間內(nèi)含量的變化是:______________。

(4)與④⑤代表的生理過程相比,④⑥代表的生理過程釋放能量較少,原因是____________。

(5)寫出④⑤代表的生理過程的總反應(yīng)式:________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了( )

A.細(xì)胞的統(tǒng)一性 B.細(xì)胞的多樣性

C.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 D.細(xì)胞分化的根本原因

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說法正確的是( )

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及中心體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)內(nèi)容的描述正確的有( )

①病毒雖無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但可以通過分裂繁殖后代

②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器,只能進(jìn)行無氧呼吸

③劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞消耗ATP的速率大大超過其合成速率

④細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能主要有識(shí)別、運(yùn)輸、催化等

⑤動(dòng)植物細(xì)胞在有絲分裂過程中,DNA、染色體、染色單體的變化完全一樣

⑥心肌細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞含有更多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. ④⑥ B. ①②③④ C. ③④⑥ D. ④⑤

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中與所示概念圖不相吻合的是( )

A. a-核酸、b-DNA、c-核糖 B. a-原核生物、b-細(xì)菌、c-乳酸菌

C. a-糖類、b-二糖、c-麥芽糖 D. a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 含有元素C、H、O、N的物質(zhì)有核糖、酶、果糖、脂肪

B. 花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)材料

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)的不同

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某多肽分子式是C21HxOyN4S2。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的。亮氨酸(C6H13NO2)、天門冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列對(duì)該多肽的敘述不正確的是

A. 有3個(gè)肽鍵

B. 水解后得到4種氨基酸

C. 含有氧原子數(shù)和氫原子數(shù)分別為5和32

D. 只有1個(gè)羧基

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