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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取三支大小相同的試管,在25°C條件下,按下表處理,在相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最快、最多的試管是

試管

試管中的內(nèi)容物

滴加物質(zhì)

1號

2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液

2號

2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液

2滴新配制質(zhì)量分數(shù)3.5%的FeCl3溶液

3號

2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液

2滴質(zhì)量分數(shù)20%的新鮮肝臟研磨液

A. 1號 B. 2號 C. 1號和2號 D. 3號

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于ATP的敘述錯誤的是

A. ATP是生命活動的直接能源 B. ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A-P~P~P

C. 細胞內(nèi)的ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化 D. —個ATP分子中有三個高能磷酸鍵

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某細胞進行有絲分裂過程的簡圖,相關敘述錯誤的是

A. ②圖細胞、④圖細胞分別處于有絲分裂的前期、末期

B. ①圖細胞有8條染色體

C. ③圖細胞中染色體的著絲點排列在赤道板上

D. 圖示過程表示動物細胞的有絲分裂

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程稱之為

A. 細胞分化 B. 細胞全能性 C. 細胞分裂 D. 細胞代謝

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是衰老細胞的主要特征

A. 色素逐漸積累 B. 多種酶的活性降低

C. 含水量增加 D. 物質(zhì)運輸功能降低

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當今社會提倡健康的生活方式以預防疾病發(fā)生。下列除哪項外均會降低患癌癥的風險

A. 科學的飲食 B. 長期吸煙 C. 經(jīng)常鍛煉 D. 保持愉快心情

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾用F1黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色皺粒豌豆(yyrr)進行測交實驗,結(jié)果如下表

項目

黃色圓粒

黃色皺粒

綠色圓粒

綠色皺粒

F1作母本子粒數(shù)

31

27

26

26

F1作父本子粒數(shù)

24

22

25

26

對結(jié)果進行統(tǒng)計學分析,4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為

A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列那項對孟德爾實驗獲得成功原因的敘述是不正確的

A. 選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀的豌豆作為實驗材料

B. 先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對相對性狀的遺傳

C. 運用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行分析

D. 選用異花傳粉的豌豆為實驗材料

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“建立減數(shù)分裂染色體變化的模型”實驗中,某同學制作了如圖所示模型。他模擬的時期是

A. 減數(shù)分裂間期 B. 減數(shù)第二次分裂中期

C. 減數(shù)第一次分裂后期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目: 來源:2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因位于染色體上的實驗證據(jù)是

A. 孟德爾的豌豆雜交實驗

B. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗

C. 薩頓關于基因和染色體行為平行關系的研究

D. 摩爾根的果蠅雜交實驗

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