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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將長(zhǎng)勢(shì)相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如下圖,甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜,預(yù)計(jì)長(zhǎng)勢(shì)由強(qiáng)到弱的順序是( )

A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙

C. 丙>乙>甲 D. 丙>甲>乙

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,右圖為該植物處于30℃環(huán)境中隨光照強(qiáng)度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確是( )

A. c點(diǎn)時(shí)植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2

B. b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用

C. 若將溫度降低到25℃時(shí),a、d點(diǎn)均下移

D. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的呼吸作用只受溫度的影響

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作過程的說法,錯(cuò)誤的是

A.解離:使用1:1的鹽酸和酒精混合液

B.漂洗:使用清水清洗藥液,防止解離過度

C.染色:堿性染料吡羅紅能使染色體著色

D.制片:使細(xì)胞分散開,有利于觀察

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述,不正確的是

A.間期,染色體復(fù)制但數(shù)目不加倍

B.前期,由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體

C.中期,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道上,含染色單體

D.后期,染色體的著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè),染色體數(shù)目加倍

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 克隆羊的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性

B. 動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞由于細(xì)胞分化導(dǎo)致全能性不能實(shí)現(xiàn)

C. 卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性最高

D. 植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于整個(gè)生命進(jìn)程中

C.通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D.分裂結(jié)束的細(xì)胞都會(huì)分化且分化程度越高分裂能力就越低

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞衰老,個(gè)體不一定衰老 B. 衰老細(xì)胞代謝速率減慢

C. 細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞壞死過程 D. 子宮內(nèi)膜周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)學(xué)界早已知道,與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長(zhǎng)。美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長(zhǎng)。與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細(xì)胞

B. 糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

C. 切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”,可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的

D. 谷氨酰胺可能是用于合成癌細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填編號(hào));乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場(chǎng)所是______(填編號(hào))。

(2)在甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有DNA和RNA兩種核酸的細(xì)胞器有_______(填名稱)。

(3)圖甲中體積最大的細(xì)胞器是[ ]_____,該細(xì)胞器可以使植物細(xì)胞______。

(4)若細(xì)胞含有甲、乙兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為_______細(xì)胞。

(5)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是______________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1、下圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)圖2所示細(xì)胞中共有_______條染色體,與圖1中的______數(shù)目相同。

(2)圖1所示細(xì)胞處于圖3中的_____段,圖3中C→D段對(duì)應(yīng)的染色體變化為_____。

(3)同學(xué)甲做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),先用水培法培養(yǎng)洋蔥根尖,然后切取1~5cm左右的根尖在10%鹽酸中解離,再移入0.01g.mL-1龍膽紫溶液中染色,最后制片觀察。觀察時(shí)他在多個(gè)視野中未能找到分生區(qū)細(xì)胞,同學(xué)乙用甲培養(yǎng)的根尖進(jìn)行規(guī)范操作,找到分生區(qū)后,沒有發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞,于是他耐心等待,可最終還是未能發(fā)現(xiàn)。

①甲同學(xué)很難找到分生區(qū),原因可能是________。

②甲同學(xué)裝片制作過程中的不當(dāng)之處有____________。

③乙同學(xué)耐心等待還是未能等到分裂期的出現(xiàn),其原因是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案