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科目: 來源:2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:

(1)圖1 和圖2 是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題:圖1 和圖2 表示酶具有的特性依次是__________、__________。

(2)圖3 是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,圖4 是底物濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請回答:從圖3 中可以看出:當(dāng)pH 從5 上升到7,酶活性的變化是__________;從圖示曲線還可以得 出的結(jié)論是:隨著pH 的變化,酶的最適__________不變。圖4 中A 點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增 加,其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和酶的__________。

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科目: 來源:2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1 表示是將A、B 兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照, 利用紅外測量儀每隔5 min 測定小室中的CO2 濃度。圖2 表示給予不同強(qiáng)度的光照,測定 A、B 兩種植物葉片的CO2 吸收量和CO2 釋放量。(注:實(shí)驗(yàn)中所用的A、B 兩種植物葉片葉 面積相等,且實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對細(xì)胞呼吸的影響)

請據(jù)圖分析回答:

(1)由圖1 分析可知,A、B 植物葉片的光合作用強(qiáng)度受__________(外界因素)的影響。

(2)若A 植物在第5 min 時(shí),光照突然降低而其他條件不變,三碳化合物合成速率將______。

(3)在第25~40 min 期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2 含量相對穩(wěn)定的原因__________。

(4)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為c klx 時(shí),B 植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是______mg/m2 ·h。

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科目: 來源:2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

I.某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機(jī)理為:

其中A 基因(位于2 號染色體上)控制黃色,B 基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1,F(xiàn)1 自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。

(1)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知F1 的基因型為__________。

(2)研究人員重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙組所示。經(jīng)檢測得知,乙組F1 的2 號染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1 的2 號染色體的缺失情況為下圖哪 種情況:____

(3)為檢測某紅花植株(染色體正常)基因型,以乙組F1 紅花作親本與之進(jìn)行正反交。 ①若正反交結(jié)果相同,則該紅花植株基因型為__________。 ②若正交子代表現(xiàn)型及比例為紅花∶黃花∶白花=3∶1∶4,反交子代紅花∶黃花∶白花=9∶3∶4,則該待測紅花植株基因型為__________。

II.遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失,缺失 雜合子的生活能力降低但都能存活,缺失純合子(雄性個(gè)體X 染色體片段缺失也視為缺 失純合子)都不能發(fā)育。現(xiàn)有一只紅眼雄果蠅XAY 與一只白眼雌果蠅 XaXa 雜交,子代中 出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。請采用兩種不同類型的實(shí)驗(yàn)方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是 由于染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?要求答出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng) 結(jié)論。

方法一:______________________________________________________________。

方法二:______________________________________________________________。

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科目: 來源:2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y 表示物質(zhì),①表示過程。 請回答:

(1)人處于饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)某種細(xì)胞中的糖原會轉(zhuǎn)化為葡萄糖進(jìn)入血液,此種細(xì)胞是_____。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B 細(xì) 胞,使其分泌__________ (填寫激素名稱)增多;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過來經(jīng)過程① 使胰島B 細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié)。

(3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B 細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B 細(xì)胞受損, 此疾病屬于免疫異常中的__________病。

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科目: 來源:2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖。圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲示食物網(wǎng)中,蛇和鷹的關(guān)系是__________。

(2)圖乙中,A→B 的箭頭表示的生理過程主要是__________,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與 圖乙相比較,圖甲中沒有的是__________(填字母)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,一般 來說生態(tài)系統(tǒng)的組分越多, __________越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

(3)科研小組又對圖乙中C 生物的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2 ·a))。

據(jù)表分析,C 的同化量為______________ kJ/(cm2·a)。

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科目: 來源:2017屆山東省三箭分校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對孟德爾“一對相對性狀的雜交試驗(yàn)”中性狀分離現(xiàn)象假設(shè)性解釋中錯(cuò)誤是 ( )

A. 生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的

B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在,互不融合

C. 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)組合

D. 在配子中只含有每對遺傳因子中的一個(gè)

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科目: 來源:2017屆山東省三箭分校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對等位基因控制。判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是

A.致病基因是隱性基因

B.如果夫婦雙方都是攜帶者,他們生出白化病患兒的概率是1/4

C.如果夫婦一方是白化病患者,他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者

D.白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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科目: 來源:2017屆山東省三箭分校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一只黑色公兔與一只白色母兔交配,生有3只黑兔4只白兔,則顯性性狀是( )

A. 黑色 B. 白色 C. 都是 D. 無法判斷

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科目: 來源:2017屆山東省三箭分校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于減數(shù)分裂的描述正確的是

A.第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體不配對

B.第一次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對

C.第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體配對

D.第二次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體不配對

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科目: 來源:2017屆山東省三箭分校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于精子和卵細(xì)胞結(jié)合成合子過程的敘述,正確的是

①合子中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體

②合子中的細(xì)胞質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞

③受精時(shí)精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞中

④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起,數(shù)目變?yōu)?N

⑤合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方

A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④

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同步練習(xí)冊答案