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科目: 來源:2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測 (一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家在研究植物激素的相互作用時發(fā)現(xiàn):植物的生長物質(zhì)SL與生長素共同調(diào)節(jié)者頂端優(yōu)勢的形成。研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體(R),將R突變體與野生型(W)植侏進行不同組合的“Y”型嫁接(如圖甲,嫁接類型用表示),并測定不同嫁接株的A、B枝條上側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖乙所示,請據(jù)圖回答:

(1)分析圖乙結(jié)果可知,SL對植物側(cè)芽的生長具有______作用,其合成部位最可能在________( A/B/C)。

(2)嫁接株中______(含有/不含)IAA,根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢,這說明生長素必需通過_____才能抑制側(cè)芽的生長。

(3)研究者將組合中A、B部位的頂芽都切除,側(cè)芽表現(xiàn)明顯生長現(xiàn)象。若只切除該組合中A部位的頂芽,其側(cè)芽不會明顯生長,其最可能的原因是_______。若進嫁接,預(yù)測該組合A部位側(cè)芽的生長狀況是_________。

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科目: 來源:2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測 (一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關(guān)性,科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成的RNA作為探針,進行分子雜交實驗,以檢測SHH基因在角化囊腫中的表達情況。其基本流程如下圖(Amp表示氨芐青霉素抗性基因;LacZ基因被SHH基因插入后不表達)。

請回答:

(1)重組載體中SHH基因轉(zhuǎn)錄合成RNA探針時,________(需要/不需要)啟動子。

(2)步驟②中,用Ca2+處理大腸桿菌,使之成為_________細胞,然后導(dǎo)入重組載體。實驗中,用添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,未導(dǎo)入質(zhì)粒的細菌將會死亡,原因是這此細菌不含有________基因。

(3)能表達LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會形成藍色菌落,易于識別。根據(jù)上述原理可以初步判斷________(藍色/白色)菌落中的大腸桿菌為重組菌。

(4)將制備的探針加入角化囊腫切片中,探針將與_________形成雜交帶,進而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況。

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科目: 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是

A. 藍藻雖然沒有葉綠體,但也能進行光合作用

B. 原核細胞和真核細胞都有細胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進出細胞

C. 原核生物細胞中雖無染色體,但性狀遺傳也遵循孟德爾遺傳定律

D. 原核細胞和真核細胞都有核糖體,都能合成蛋白質(zhì)

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科目: 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物實驗的相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布時使用鹽酸,有利于DNA與染色劑結(jié)合

B. 在高倍顯微鏡下可見黑藻細胞內(nèi)的葉綠體具雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂,可據(jù)染色體的存在狀態(tài)判斷細胞所處的分裂時期

D. 一般不用過氧化氫酶催化過氧化氫分解的反應(yīng)來探究溫度對酶活性的影響

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科目: 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病是一種被稱為“世界瘟疫”的傳染性疾病。人類對艾滋病目前還沒有可以治愈的方法。人類若感染HIV,潛伏期一般為2~10年(如圖所示),以下相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 艾滋病是一種免疫缺陷病,其主要傳播媒介是血液和精液

B. 在第一年內(nèi),造成HIV的濃度明顯下降的原因是免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒

C. T細胞是在骨髓中分化成熟的細胞,可再增殖分化

D. 研制疫苗的主要困難在于HIV是RNA病毒,易變異

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科目: 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、乳酸都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果

C. 相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境是細胞代謝正常進行的必要條件

D. 血漿的酸堿度能保持相對穩(wěn)定是因為血漿能及時將多余的酸或堿運走

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科目: 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來資陽人民也深受霧霾天氣的嚴(yán)重影響,生態(tài)環(huán)境的變化與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生態(tài)的說法,錯誤的是

A. 人口眾多對于我國的生態(tài)環(huán)境雖還未產(chǎn)生沉重的壓力,但不合理的開發(fā)和利用自然源造成了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生

B. 可持續(xù)發(fā)展觀念是針對全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維,它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展

C. 全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等

D. 森林具有的保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,保護生物多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

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科目: 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某自花傳粉植物紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感。╞)為顯性,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,且當(dāng)花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管,因而不能參與受精作用。以下分析,正確的是

A. 這兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律

B. 基因型為AaBb和aabb的植株正反交子代性狀及比例相同

C. 兩紫莖抗病性狀植株正反交后代不一定出現(xiàn)性狀分離

D. 用單倍體育種的方法不可以得到基因型為AABB的植株

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科目: 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物小組利用如圖所示密閉裝置培養(yǎng)某植株幼苗,并控制每天8∶00~24∶00為光照培養(yǎng),24∶00~8∶00為黑暗培養(yǎng),其他條件適宜。測量一天內(nèi)裝置中CO2濃度的變化,結(jié)果如下表所示,請分析回答下列問題:

(1)植物根尖細胞對培養(yǎng)液中無機鹽離子的吸收可逆濃度進行,說明其吸收方式是______。

(2)若較長時間未更換培養(yǎng)液,結(jié)果出現(xiàn)了爛根現(xiàn)象,其原因是_________。

(3)在光下,根尖細胞內(nèi)合成的NADH中的H元素來自__________(物質(zhì))。

(4)12∶00~24∶00時間段,幼苗有機物的積累量為_________,據(jù)此分析,農(nóng)業(yè)上為提高大棚作物產(chǎn)量應(yīng)采取的措施是_________。

(5)整個黑暗培養(yǎng)階段,幼苗呼吸速率的變化情況是____________。

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科目: 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)研究知道,下丘腦發(fā)出的相關(guān)神經(jīng)能直接支配胰島細胞的活動,在體內(nèi)相關(guān)神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下人體的血糖濃度能維持在0.8~1.2g/L水平。但多種因素會導(dǎo)致血糖濃度異常而患病,如糖尿病(據(jù)發(fā)病原因主要分為Ⅰ型和Ⅱ型),Ⅰ型糖尿病患者的血液中有胰島細胞抗體(ICA抗體)等異常的抗體,導(dǎo)致胰島B細胞受損而不能正常分泌胰島素。Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素濃度并不低甚至高,但胰島素的作用效果較差。有研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素?zé)o法從血管內(nèi)滲透出來是導(dǎo)致患者血糖升高的原因。

(1)胰島素的生理功能是_____________。

(2)若在血管壁上有感受血糖濃度變化的化學(xué)感受器,試寫出當(dāng)血糖濃度升高時通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧:_____________。神經(jīng)—腺體接頭處可看作突觸結(jié)構(gòu),那么胰島B細胞的部分細胞膜可構(gòu)成______________。

(3)Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生異常抗體的細胞是_______細胞。Ⅱ型糖尿病占糖尿病患者90%以上,請根據(jù)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因提出一條治療方法:________。

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