科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將體外培養(yǎng)的神經細胞置于培養(yǎng)液中,測定神經細胞的膜電位變化與刺激強度的關系,結果如圖所示。下列分析錯誤的是
A. 刺激強度達到一定的閥值才能產生興奮
B. 若培養(yǎng)液中,Na+濃度增大,則膜電位的峰值減小
C. 興奮一旦產生,膜電位峰值不會隨刺激強度的增加而增大
D. 刺激強度小于S1時的膜電位表示靜息電位,其大小受溫渡、pH等因素影響
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示膝跳反射的反射弧,①②③是神經纖維上的是實驗位點A、B、C為突觸,下列判斷正確的是
A. 刺激①處,A、C的突觸后膜電位變化是內負外正→內正外負
B. 刺激②處,伸肌收縮,①處可測到局部電流
C. 刺激③處,屈肌收縮,該反應屬于反射
D. 圖中有2個反射弧,伸肌和屈肌肌群內都有效應器
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從溫暖的室內來到寒冷的室外,人體中不會發(fā)生的是
A. 機體散熱量先減少后增加
B. 抗利尿激素分泌減少
C. 通過神經調節(jié)引起皮膚毛細血管收縮
D. 通過神經—體液調節(jié)使甲狀腺激素分泌增多
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體受到某種應急刺激時機體進行調節(jié)的模式圖,下列敘述錯誤的是
A. 激素A是促腎上腺皮質激素釋放激素
B. 激素B通過體液運輸到腎上腺皮質
C. 應激刺激使激素A增加的結構基礎是反射弧
D. 長期使用腎上腺皮質激素易導致腎上腺皮質功能減退
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗結果,其中個別數據因紙張污損而模糊不清
據此分析,其體內最可能發(fā)生的是
A. 促甲狀腺激素的值低于0.250 B. 神經系統(tǒng)的興奮性降低
C. 血糖含量低于正常值 D. 組織細胞攝取葡萄糖加速
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于體液中某些物質的敘述,正常的是
A. 激素和酶都能直接參與多種生命活動
B. 激素和酶都具有高效性,都在細胞內發(fā)揮作用
C. 激素和神經遞質屬于信息分子,都能傳遞信息
D. 激素和抗體都具有特異性,都只能作用于特定的靶細胞
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是
A. 與生物節(jié)律的控制有關
B. 有體溫調節(jié)中樞,能感受體溫變化
C. 既能傳導神經沖動,又能分泌激素
D. 能感受細胞外液滲透壓的變化并產生渴覺
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體免疫的敘述,正確的是
A. 淋巴細胞都分布在淋巴液和淋巴結中
B. 體液免疫和細胞免疫功能是與生俱來的
C. 免疫活性物質都是由免疫細胞產生的
D. 記憶細胞受到相應抗原刺激后細胞周期變短
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于植物激素的敘述,正確的有
①乙烯在成熟的器官中合成,可促進果實成熟
②苯乙酸(PAA)和吲哚丁酸(IBA)都屬于植物激素
③植物激素使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化
④植物激素的合成受溫度、光照等環(huán)境因素影響
A. —項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
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科目: 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生長素的敘述,正確的是
A. 生長素在植物體各器官中都有分布
B. 草莓果實的自然生長與生長素無關
C. 生長素只能由形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端
D. 莖背光側生長快的原因是生長素濃度高,細胞分裂速度快
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