科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物體的生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說法正確的是
A. 植物的生長發(fā)育不是受單一激素的控制,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
B. 使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的種子,能提高種子的萌發(fā)率
C. 用適宜濃度的細胞分裂素處理大麥根尖細胞,可抑制根尖細胞分裂
D. 胚芽鞘的向光性是生長素的極性運輸引起其在尖端的分布不均造成的
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科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A. 青霉素的不斷使用,使細菌產(chǎn)生了耐藥性的突變
B. 在自然選擇過程中,黑色的樺尺蠖與灰色的樺尺蠖共同進化
C. 一般情況下,水稻雄蕊內(nèi)和根尖內(nèi)的細胞均可以發(fā)生基因重組
D. 三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來
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科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實驗的敘述正確的是
A. 脂肪鑒定實驗用酒精洗去浮色,觀察細胞有絲分裂的實驗用酒精漂洗
B. 雙縮脲試劑可以與氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)反應(yīng)顯現(xiàn)紫色
C. 在染色觀察的實驗中,多數(shù)時候需要殺死細胞以便染液更好地進入細胞,但觀察線粒體時卻需要保持細胞活性
D. 溴麝香草粉藍水溶液可用于鑒定無氧呼吸產(chǎn)生的酒精,如果由藍變綠再變黃說明產(chǎn)生了酒精
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科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光不僅是光合作用的必要條件,也可以作為信號對植物的多種生理過程起調(diào)節(jié)作用,科研人員為了探究紅光對擬南芥代謝過程中B蛋白和P蛋白的影響及相互關(guān)系做了一系列實驗,并得出如下實驗數(shù)據(jù),請回答相關(guān)問題:
(1)葉綠體中光合色素吸收的光能,有兩方面的用途,一是將水分解成_______;二是參與________合成。
(2)科研人員獲得了擬南芥B蛋白缺失的突變體b。將野生型擬南芥和突變體b用不同強度的紅光照射一段時間后,利用無水乙醇________兩種植株葉片中的光合色素,并測定含量結(jié)果如圖:
由圖可推測:B蛋白可__________(填“促進”或“抑制”)光合色素的積累。
(3)利用突變體b與P蛋白缺失的突變體p進行雜交,后代經(jīng)篩選獲得雙突變體bp,在持續(xù)紅光照射下進行試驗,結(jié)果如圖:
由上圖可知,紅光對突變體p的影響為_________(填“促進”或“抑制”)胚軸生長,且B蛋白缺失_________ (填“增強”、“減弱'、“未改變”)紅光對突變體p的影響,說明B蛋白和P蛋白在紅光調(diào)控時存在關(guān)聯(lián)。
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科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2016年6月,英國科學(xué)家掲示了腸道菌群引發(fā)肥胖的機理,又向肥胖癥的治療邁進了一步。如圖為肥胖癥發(fā)生機理的部分示意圖(“+”表示增強),請回答下對相關(guān)問題:
(1)由圖可知,腸道中微生物產(chǎn)生的乙酸増多,會引起副交感神經(jīng)興奮,副交感神經(jīng)細胞會分泌______作用于胃黏膜分泌細胞,促進胃饑餓素的產(chǎn)生,進一步促進_______,又會使微生物產(chǎn)生乙酸的量增加,該過程中所涉及到的調(diào)節(jié)機制屬于______反饋調(diào)節(jié)。
(2)胃饑餓素的分泌還可使下丘腦的攝食中樞興奮,動物食欲增強,攝食量增加:同時還可使下丘腦分泌的________激素減少,從而使垂體分泌的促甲狀腺激素分泌減少,最終導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少,降低細胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解,從而引起肥胖,該過程屬于甲狀腺激素分泌的________調(diào)節(jié)。
(3)副交感神經(jīng)興奮會_________(填“促進”或“抑制”)胰島素的產(chǎn)生,從而引起血糖含量_________(填“升高”或“降低”),進入脂肪細胞內(nèi)的葡萄糖可_________,進一步導(dǎo)致肥胖。
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科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物的紅花(A)對白花 (a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。為培育紅花矮莖新品種,用甲、乙、丙三種基因型不同的紅花高莖植株分別與白花矮莖植株雜交,F(xiàn)1植株均為紅花高莖,經(jīng)分析F1植株均為紅花高莖的原因,可能是某些基因型的植株在開花前死亡,請回答:
(1)甲、乙、丙的基因型不可能是_______,死亡個體的基因型是_______。用F1植株相互雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例均為_______。
(2)若用乙的單倍體植株培育紅花矮莖新品種,則乙的基因型是______。經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)之后得到的植株丁高度不育,可用秋水仙素處理丁的______,秋水仙素發(fā)揮作用的時期是有絲分裂的_________期。
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科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某地推行的生態(tài)桃園建設(shè),種養(yǎng)結(jié)合,形成“豬——沼——桃”的模式,桃樹之間種植紫云英等豆科植物,既可作為豬詞料,也可通過其根部的根瘤菌固定大氣中的氮氣肥田,減少化肥的用量。豬的糞便作為肥料生產(chǎn)沼氣,沼液用來肥田,達到物質(zhì)利用的良性循環(huán):請回答下列問題:
(1)調(diào)査桃樹葉片上蚜蟲的種群密度,通常采用______(法),通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)蚜蟲最初的種群密度為20只/m2。氣候干旱有利于蚜蟲的繁殖,蚜蟲毎天的增長率為h,則10天后蚜蟲的種群密度為______只/m2。蚜蟲被瓢蟲捕食時,會釋放一種報警激素,周圍的蚜蟲會紛紛逃避,在生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中,報警激素屬于_________信息。
(2)若桃園中草固定的能量為a,豬攝入的能量為b,豬用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為c,豬糞便中的能量為d,則草→豬的能量傳遞效率為______×100%,“豬——沼——桃”的生態(tài)桃園模式,實現(xiàn)了對能量的______________利用,從而大大提高了能量的_________。
(3)若在紫云英中種植不喜光的中藥材——金線蓮,與原有的桃園生態(tài)系統(tǒng)相比,抵抗力穩(wěn)定性______(填“提高”或“降低”);金線蓮不僅可以藥用,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________價值。
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科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)在篩選硝化細菌的選擇培養(yǎng)基上,碳源是_______,硝化細菌純化并計數(shù)時,對照組應(yīng)該涂布等量的______,若實驗組每個平板中的菌落數(shù)都超過300,應(yīng)對樣本菌液進行_____處理。
(2)在胡蘿卜素的提取過程中,首先要對粉碎的胡蘿卜進行________,但要注意控制溫度和_______。根據(jù)胡蘿卜素的特點,可以考慮使用_______法提取。
(3)將提取的胡蘿卜素粗品通過______法進行簽定,觀察結(jié)果時會發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)樣品位于展開劑前沿,萃取樣品往往比標(biāo)準(zhǔn)樣品多出現(xiàn)一條層析帶,其原因是_______。
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科目: 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第八次模擬考試(期中)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題:
(1)應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程,從活體牛的卵巢中吸取的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)到_________期,并通過__________去除卵母細胞中的細胞核。最終克隆動物的遺傳物質(zhì)來自____________。
(2)應(yīng)用2為獲得試管牛的過程,在_________前,需要對采集的優(yōu)良公牛的精子用_______法進行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是____________。
(3)應(yīng)用3中的細胞C取自牛胎兒的 _________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時,需要取樣囊胚的_____________細胞做DNA分析性別鑒定。
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科目: 來源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌進行細胞呼吸時,測得其釋放的CO2和消粍的02之比為6:4,此時由葡萄糖分解形成的丙酮酸再進行分解的場所是
A. 只能在細胞質(zhì)中進行
B. 只能在線粒體中進行
C. 既可在線粒體中進行,也可以在細胞質(zhì)中進行
D. 在細胞質(zhì)中進行的是在線粒體中進行的2倍
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