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科目: 來(lái)源:2017屆山東省高三下學(xué)期一?荚(4月)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某自然保護(hù)區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等,科研人員對(duì)該保護(hù)區(qū)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,鳥類一般屬于___________。自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不同地段上植被種類具有顯著差異,這主要體現(xiàn)了群落的________________結(jié)構(gòu)。

(2)若要調(diào)査森林中某鳥類卵的數(shù)量,應(yīng)采用的方法為_(kāi)_____________。

(3)若該自然保護(hù)區(qū)的森林被過(guò)度砍伐,之后會(huì)經(jīng)歷群落的演替過(guò)程,演替是指隨著時(shí)間的推移,________。

(4)如圖為某沼澤水域螺旋藻種群密度與種群增長(zhǎng)速率的關(guān)系圖,為保證對(duì)螺旋藻的最大持續(xù)獲取量,種群密度應(yīng)保持在__________(填字母);種群密度為d時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為_(kāi)_______________。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省高三下學(xué)期一模考試(4月)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制;駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中粉紅花的基因型是否相同?____________________。

(2)讓第1組F2的紅花和白花雜交,后代的表現(xiàn)型為_(kāi)_______________________。

(3)第2組F2中紅花個(gè)體中純合子占__________。F2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)交配,后代開(kāi)白花的個(gè)體占____________。

(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。(簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路即可)。______________________________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省高三下學(xué)期一?荚(4月)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)抗鹽某因是否在煙草細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是________________。

(2)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用__________和__________兩種酶對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。

(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。含有目的基因的農(nóng)桿菌可根據(jù)標(biāo)記基因進(jìn)行篩選。若農(nóng)桿菌在含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上都可以生長(zhǎng)繁殖,農(nóng)桿菌中是否己含有目的基因?

__________(是/否)。為什么?_________________________________________________。

(4)愈傷組織經(jīng)__________形成完整植株,這一過(guò)程需要再轉(zhuǎn)接到___________培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是__________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 杜鵑花瓣所含的花青素主要存儲(chǔ)于液泡中

B. 葉肉細(xì)胞生命活動(dòng)的能量大多來(lái)自葉綠體

C. 細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜

D. 酵母菌細(xì)胞的代謝和遺傳由細(xì)胞核控制

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于遺傳的分子基礎(chǔ)的敘述,正確的是

A. 基因都是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 只有mRNA是在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的

C. 通過(guò)DNA半保留復(fù)制,子代保留了親代一半的遺傳信息

D. 在翻譯過(guò)程中,tRNA分子的-OH端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究等的相關(guān)敘述,正確的是

A. 主要通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的觀察和研究而建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B. 調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化常用的方法是血細(xì)胞計(jì)數(shù)板法

C. 拜爾實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是某種化學(xué)物質(zhì)引起的

D. 某同學(xué)用本校相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)推測(cè)出本地區(qū)學(xué)生高度近視的發(fā)病率

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. “天涯若比鄰”可用來(lái)比喻生物圈環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)

B. 萵苣、茄子等種群的繁衍離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)信息的傳遞

C. 焚燒秸桿能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量得到有效利用

D. 建造人工防護(hù)林有助于保持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

數(shù)千年來(lái),海洋、山脈、河流等作為天然屏障,為特有物種的進(jìn)化提供了必須的隔離環(huán) 境。在近百年間,由于交通發(fā)達(dá)、人員交流等使這些阻隔失去效用,外來(lái)物種橫越千里,到達(dá)新的生境,成為外來(lái)入侵生物。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 近年來(lái),大量外來(lái)物種的傳人與人類活動(dòng)有關(guān)

B. 外來(lái)入侵生物可能會(huì)因地理隔離而進(jìn)化成為新物種

C. 外來(lái)入侵生物可能會(huì)改變本土某些種群基因庫(kù)結(jié)構(gòu)

D. 外來(lái)生物進(jìn)入新區(qū)后,其種群數(shù)量會(huì)迅速增加

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雜種Fi與某隱性性狀親本回交后,得到顯性性狀(A基因控制)與隱性性狀(a基因控制)之比為5:1的后代,由此可以肯定該雜種最可能是

A. 二倍體(Aa)

B. 三倍體(Aaa)

C. 四倍體(AAaa)

D. 四倍體(Aaaa)

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學(xué)利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色,從而定性觀察不同離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響(促進(jìn)或抑制)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果記錄于下表;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題。

1

2

3

4

底物

5ml淀粉溶液

條件

37℃溫水浴

試劑

①_______

2mlNa2S04溶液

②________

2ml蒸餾水

2ml唾液淀粉酶

現(xiàn)象

淡棕色

淺藍(lán)色

深藍(lán)色

淺藍(lán)色

(1)唾液淀粉酶是由唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),參與該酶合成的無(wú)膜細(xì)胞器是________,分泌該酶的方式是____________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:氯離子對(duì)唾液淀粉酶活性有促進(jìn)作用,銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性有抑制作用。請(qǐng)補(bǔ)充完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理,在表中的①、②處填上對(duì)應(yīng)的試劑(填“A”或“B”)。(A試劑:2mlCuS04溶液;B試劑:2mlNaCl溶液)

(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置2號(hào)試管的目的是_____________________。

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