科目: 來(lái)源:吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的相關(guān)敘述正確的是
A. 池塘的范圍和邊界是群落水平上的研究?jī)?nèi)容
B. 年齡組成和性別比例均可預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)
C. 森林中鳥(niǎo)類有垂直分層現(xiàn)象,主要由溫度決定的
D. 突變和基因重組決定了種群基因頻率改變的方向
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科目: 來(lái)源:吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型:綜合題
研究人員為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,現(xiàn)模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,測(cè)定了相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)分析回答:
(1)從表中A、B兩組數(shù)據(jù)分析,紫外線輻射會(huì)降低光合速率。原因可能是紫外線破壞了位于__________膜上的葉綠素,降低了光反應(yīng)產(chǎn)生的______________的含量,進(jìn)而影響光合速率。
(2)從表中A、C兩組數(shù)據(jù)分析,C組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是由于___________,加快了_____反應(yīng)的速率;另一方面是由于_______的含量增加,使光反應(yīng)速率也加快,提高了光合速率。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知, A、D兩組光合速率_____________。結(jié)合B、C組數(shù)據(jù)分析,說(shuō)明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以______UV輻射對(duì)光合作用的影響。
(4)由表可知,CO2濃度倍增可以促進(jìn)番茄植株生長(zhǎng)。有研究者認(rèn)為,這可能與CO2參與了植物生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè),還需要測(cè)定A、C組植株中__________的含量。若檢測(cè)結(jié)果是______,則支持假設(shè)。
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科目: 來(lái)源:吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型:綜合題
下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中,細(xì)胞間可通____________________寫(xiě)兩項(xiàng))等信息分子進(jìn)行信息交流。若圖中的免疫細(xì)胞是T細(xì)胞,活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其主要原因是:________________________________________________。
(2)睪丸酮的化學(xué)本質(zhì)是_________________。圖乙中a、b、c、d過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的____________________________(填“分級(jí)調(diào)節(jié)”、“負(fù)反饋調(diào)節(jié)”或“分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)”)調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。研究表明環(huán)境激素可沿著_____________________傳遞進(jìn)入人體,被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低。
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科目: 來(lái)源:吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型:綜合題
回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的問(wèn)題。
(1)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和________的過(guò)程,圖中字母a---i分別表示能量的值,則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________。
(2)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的___________,不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_________的形式進(jìn)行的。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中信息有三類,薊的刺屬于__________、雄鳥(niǎo)用鳥(niǎo)羽顏色吸引異性交配屬于__________,信息能調(diào)節(jié)生物的__________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目: 來(lái)源:吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型:綜合題
鼠是常見(jiàn)的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,結(jié)合下述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)格里菲思用小鼠進(jìn)行了體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)S型細(xì)菌中的“轉(zhuǎn)化因子”使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的,從可遺傳變異的來(lái)源角度分析,上述現(xiàn)象的發(fā)生屬于____________。
(2)在此基礎(chǔ)上,美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事設(shè)計(jì)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),成功證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本質(zhì)是______。該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是_______________________。
(3)某種鼠體色有黃色(A)和灰色(a),尾巴有短尾(B)和長(zhǎng)尾(b),兩對(duì)基因均位于常染色體。若隨機(jī)選擇黃色鼠自由交配,后代表現(xiàn)型均為黃色:灰色=2:1;將雜合子的短尾鼠自由交配,后代表現(xiàn)型為短尾:長(zhǎng)尾=3:1。其中體色遺傳中存在顯性純合致死現(xiàn)象。為探究這兩對(duì)基因的位置關(guān)系(注:不考慮交叉互換現(xiàn)象),讓多只基因型為AaBb的黃毛短尾鼠自由交配,統(tǒng)計(jì)并記錄后代表現(xiàn)型及比例。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①如果后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________________________,則這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,符合基因自由組合定律。
② 如果后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________________或_____________________,則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上,不符合基因自由組合定律。
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科目: 來(lái)源:吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型:綜合題
【生物——選修l:生物技術(shù)實(shí)踐】
橘是蕓香科柑桔屬的一種水果,用處較多,橘皮可作為原料來(lái)提取橘皮精油,具有凈化肌膚,消除疲勞的作用;果肉可制成橘子酒,有抗氧化,抗衰老、行氣血、降血脂、調(diào)腸胃等功效。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由于橘皮精油的有效成分在______________時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生_________的問(wèn)題,所以一般采用壓榨法。
(2)為了使橘皮油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%_______的和5%的________,并調(diào)節(jié)pH至7—8。
(3)釀制橘子酒時(shí),發(fā)酵瓶要清洗干凈,可用體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)________的酒精消毒。
(4)橘子汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,目的是____________________。
(5)釀制橘子酒所用的菌種是_______,實(shí)驗(yàn)室中,常用平板劃線法和稀釋涂布平板法來(lái)接種菌種,使之純化。除了上述常見(jiàn)的接種方法外,接種技術(shù)還包括斜面接種和___________等方法。
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科目: 來(lái)源:吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
2016年9月,美國(guó)紐約新希望生殖中心(New Hope Fertility Center)的生殖內(nèi)分泌學(xué)家張進(jìn)(John Zhang)及其團(tuán)隊(duì)正式宣布,世界上首例“三親嬰兒”于2016年4月在墨西哥誕生。三親嬰兒的培育技術(shù)路線如下。回答下列問(wèn)題:
(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過(guò)程A使用的技術(shù)是_______________,由“受精卵→三親嬰兒”過(guò)程中,應(yīng)用了胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,在此過(guò)程中移植后的胚胎能在受體內(nèi)存活的原因是______________________。
(2) 利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免______(填“捐獻(xiàn)者”、“母親”或“父親”)______(填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”)有缺陷的基因傳遞給孩子。
(3)若要鑒定三親嬰兒的性別,可在早期胚胎階段通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲取_________細(xì)胞,提取DNA,再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,最后進(jìn)行基因檢測(cè)性別鑒定。下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是__________
A. 人血液中的紅細(xì)胞可作為提取DNA的材料
B. DNA在0.14 mol/L 的NaCl 溶液中溶解度最大
C. 加入冷卻的酒精后要用玻璃棒快速的攪拌
D. DNA溶液中加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍(lán)
(4)體細(xì)胞克隆動(dòng)物多莉羊也有三親:它的“基因母親”是芬蘭多塞特白面母綿羊(A);科學(xué)家取這頭綿羊的乳腺細(xì)胞,將其細(xì)胞核移植到“借卵母親”——剔除細(xì)胞核的蘇格蘭黑臉羊(B)的卵子中,使之融合、分裂、發(fā)育成胚胎;然后移植到“代孕母親”(C)的子宮內(nèi)發(fā)育形成多莉。三親嬰兒與多莉羊在核遺傳物質(zhì)的來(lái)源上分別是_____________、_____________。
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科目: 來(lái)源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬(五)理科綜合試卷生物試卷 題型:選擇題
A. 組成活細(xì)胞的主要元素中C含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B. 有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S
C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來(lái)自氨基
D. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬(五)理科綜合試卷生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的是
A. 酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率
B. 活細(xì)胞能通過(guò)轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶,或通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶
C. 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的并只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用的一類化學(xué)物質(zhì)
D. 可以選用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶,用以“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)
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科目: 來(lái)源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬(五)理科綜合試卷生物試卷 題型:選擇題
圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況,圖3表示氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程
B. 圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C. 圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D. 圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生C02和 H20
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