科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說(shuō)明

A．葡萄糖是能源物質(zhì)  　    B．ATP是能源物質(zhì)

C．葡萄糖是直接能源物質(zhì)  　D．ATP是直接能源物質(zhì)

將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會(huì)破裂的是

   A、紅細(xì)胞      B、葉綠體      C、洋蔥表皮細(xì)胞       D、線粒體

假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是(    )

A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c             B．a(chǎn)＝f＞d＝e＞b＝g＞c

C．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g             D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖2中①的名稱                ，寫(xiě)出③⑤⑦處肽鍵的表示式        　　　       。

（2）圖2所示的一段肽鏈有　　種氨基酸縮合而成。

（3）圖1中肽鏈盤(pán)曲過(guò)程中A、B、C三處形成了三個(gè)二硫鍵（由兩個(gè)半胱氨酸上的－SH縮合而成，即－SH　HS－縮合成－S－S－）若組成圖1中蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子量為100，則圖1中蛋白質(zhì)的分子量為　　　　

（4）與圖1中蛋白質(zhì)氨基酸組成和排序相同的另一種蛋白質(zhì)功能不一定與圖

1中蛋白質(zhì)的功能相同，原因是                                 。

下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，其中被稱為“養(yǎng)料制造車(chē)間”的

是    （    ）

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是   （    ）

A．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（    ）

A．下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)和熱覺(jué)的部位

B．冷覺(jué)感受器分布在皮膚，溫覺(jué)感受器分布在內(nèi)臟器官

C．寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒戰(zhàn)（或戰(zhàn)栗）”是立毛肌收縮的結(jié)果

D．在炎熱環(huán)境中大量排汗并未帶走熱量，只有汗液蒸發(fā)才使熱量散失

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（    ）

A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成

B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C₃化合物含量的下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述錯(cuò)誤的是（    ）

①若產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

②若產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

③無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO₂

④酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色

A．①②③   B．①②④C．②④D．①④

蘋(píng)果的紅果皮（A）和綠果皮（ａ）為一對(duì)相對(duì)性狀，圓形果（R）對(duì)扁型果（ｒ）是另一對(duì)相對(duì)性狀，兩對(duì)相對(duì)性狀遵循基因的自由組合定律，假若現(xiàn)有紅色圓果、紅色扁果、綠色圓果三個(gè)純系品種，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)培育綠色扁形果的雜交試驗(yàn)：

（１）選擇雜交的兩個(gè)親本P₁　、P₂應(yīng)是　　 　和　　 　　

（２）P₁×P₂　　  F₁，然后如何處理？　　　　　   這樣處理得到的后代表現(xiàn)型有　

　　　　　　　　　　                         　　。

（３）能否直接從F₂中選出所培育的品種？請(qǐng)說(shuō)明理由。