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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物生命活動(dòng)發(fā)生場(chǎng)所的敘述，正確的是（　　）

A.丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體

B.生長(zhǎng)素合成的部位是莖尖、種子等處

C.淋巴因子作用于B細(xì)胞發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

D.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)常春藤1年生幼苗進(jìn)行控光試驗(yàn)，其對(duì)光的生理響應(yīng)和生理生態(tài)適應(yīng)性研究的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表（葉綠素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為單位葉片鮮重中葉綠素的含量）．

處理

凈光合

速率

呼吸

速率

葉綠素a質(zhì)量分?jǐn)?shù)

葉綠素b質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（μmol/m2s）

（mg/g）

全光照（ck）

4.6

1.5

0.82

0.38

全光照的68%﹣75%（S1）

2.2

1.4

1.22

0.57

全光照的40%﹣49%（S2）

1.2

1.3

1.20

0.59

全光照的10%﹣21%（S3）

3.4

0.9

2.10

0.85

（1）本實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的光合速率是_____μmol/m2s，它的凈光合速率最大，其主要原因是_____。

（2）與S1相比，S2條件下，常春藤積累的有機(jī)物的量_____，主要原因是光反應(yīng)提供的_____（填中文名稱(chēng)）的量減少，光合速率下降。

（3）S3條件下，常春藤積累的有機(jī)物較S2多，可能原因是_____，其生物學(xué)意義在于_____。

（4）與ck比較，S3的呼吸速率減小，其可能原因是_____。

（5）葉綠體色素是光合作用中光能的“捕獲器”，下列選項(xiàng)正確的是_____

A．四種葉綠體色素都能吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能

B．捕獲光能的色素中含量最多的是葉綠素b

C．葉綠體色素具有選擇吸收光譜的特性

D．一般情況下，綠色植物中葉綠素含量較類(lèi)胡蘿卜素多

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株開(kāi)花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律．從理論上講F3中表現(xiàn)紅花植株的比例為（　　）

A.3/4B.5/6C.5/8D.3/16

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】若某mRNA中尿嘧啶數(shù)200個(gè)，占全部堿基的10%。正常情況下轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA片段中的腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤數(shù)之和是（ ）

A.500個(gè)B.1000個(gè)C.1200個(gè)D.2000個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某噬菌體的DNA為單鏈DNA，四種堿基的比率是A﹣0.28、G﹣0.32、T﹣0.24、C﹣0.16．當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí)，能形成雜合型雙鏈DNA分子，則雜合型雙鏈DNA分子在上四種堿基A、G、T、C的比率依次是（　�。�

A.0.24 0.16 0.28 0.32

B.0.26 0.24 0.26 0.24

C.0.28 0.32 0.16 0.24

D.0.24 0.26 0.24 0.26

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物傳染病流行過(guò)程的敘述中，正確的是（　�。�

A.同一種微生物傳染病可以有不同的傳播途徑

B.對(duì)于人類(lèi)的傳染病來(lái)說(shuō)最主要的傳染源是易感人群

C.通過(guò)接觸乙肝患者的口腔分泌物而患病的傳播屬于病媒傳播

D.微生物傳染病的傳染鏈包括病原體、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于中耳功能的是（　�。�

A.平衡鼓膜兩側(cè)的壓力B.將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)

C.把振動(dòng)傳送到內(nèi)耳D.擴(kuò)大振動(dòng)幅度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是

A.遺傳多樣性能有效的增大種群基因庫(kù)

B.生物多樣性的形成是長(zhǎng)期生物進(jìn)化的結(jié)果

C.外來(lái)物種引入不一定能增加生物的多樣性

D.標(biāo)記重捕法可用于群落中動(dòng)物生物多樣性的調(diào)查

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.在細(xì)胞核內(nèi)，DNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

B.卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞雖沒(méi)有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新

C.肺炎雙球菌等原核細(xì)胞、酵母菌等真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

D.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對(duì)應(yīng)的是（ ）

A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離----0.5g/mL的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式----BTB（溴代麝香草酚藍(lán)）溶液

C.葉綠體色素的分離---無(wú)水乙醇

D.觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為----蘇丹Ⅲ染液

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同步練習(xí)冊(cè)答案