科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是
A.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同
B.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C.組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)對稱分布,且細(xì)胞膜的流動性與ATP沒有關(guān)系
D.同一生物體的不同細(xì)胞的細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不一定相同
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列與種群數(shù)量相關(guān)的調(diào)查方法中,正確的是
A.如果采用樣方法調(diào)查甲地蒲公英的種群密度,計數(shù)甲地蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積即可
B.五點取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
C.調(diào)查種群數(shù)量較少的陸生植物密度時,應(yīng)隨即取樣,并適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積
D.統(tǒng)計種群密度時,應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】微生物廣泛存在于自然界中。下列關(guān)于土壤微生物的敘述正確的是
A.土壤微生物只通過微生物的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.秸稈中的化學(xué)能經(jīng)土壤微生物作用后不會被農(nóng)作物吸收利用
C.與豆科植物共生的根瘤菌能進(jìn)行固氮作用,因而其是自養(yǎng)生物
D.土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物,因而其不屬于生產(chǎn)者
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列各項物質(zhì)鑒定實驗中,實驗材料的選擇、所選試劑及顏色反應(yīng)都正確的是( )
A.檢測生物組織中的脂肪——花生種子——蘇丹Ⅲ——橘黃色
B.檢測生物組織中的淀粉——馬鈴薯——碘液——紫色
C.檢測生物組織中的還原糖——甘蔗汁——斐林試劑——磚紅色
D.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)——雞蛋清——雙縮脲試劑——藍(lán)色
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】研究人員讓一群灰體果蠅(灰體與黑體由位于常染色體上的一對等位基因控制,雌雄果蠅比例相同)自由交配,產(chǎn)生的F1中灰體∶黑體=35 ∶1,則親代灰體果蠅中純合子比例為
A.1/3B.2/3C.5/7D.13/18
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A. 群落演替過程中物種豐富度逐漸升高
B. 遺傳多樣性高的種群適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)
C. 混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易受病蟲害而毀滅
D. 大量引進(jìn)國外物種是增加生物多樣性和進(jìn)行生物防治的重要措施
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面是分離分解尿素的細(xì)菌所用的培養(yǎng)基配方:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 10.0 g | 1.0 g | 15.0 g |
蒸餾水定容至1 000 mL。
請根據(jù)以上配方,回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基含有微生物所需要的________類營養(yǎng)物質(zhì)。其中最主要的碳源是________,唯一的氮源是________。
(2)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分是______培養(yǎng)基;按培養(yǎng)基的作用劃分是______培養(yǎng)基。
(3)培養(yǎng)基配制完成后,一般還要調(diào)節(jié)pH并對培養(yǎng)基進(jìn)行________處理。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是( )
A. 植物激素作為信息分子,能調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動
B. 在不同發(fā)育階段,植物體內(nèi)不同激素的含量存在差異
C. 生長素與細(xì)胞分裂素通過拮抗作用,共同促進(jìn)植株的生長
D. 植物體各個部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實的成熟
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甜瓜是葫蘆科一年生蔓性草本植物,花單性,雌雄同株異花。成熟甜瓜的果皮顏色有綠色、黃色和白色三種,由兩對等位基因控制。研究人員選取黃皮甜瓜A、綠皮甜瓜B兩種純合品系進(jìn)行雜交實驗。
實驗一;甜瓜A x 甜瓜B→F1,F1都為綠皮,F1與甜瓜A雜交,所得后代中綠皮:白皮:黃皮=2:1:1。
實驗二:甜瓜A x 甜瓜B→都為綠皮,F1自交,F2中綠皮:白皮:黃皮= 12:3:1。
請回答下列問題:
(1)假設(shè)沒有發(fā)生交叉互換,只根據(jù)實驗一雜交實驗結(jié)果,______(填“能”或“不能”)確定這兩對等位基因是否位于兩對同源染色體上,理由是____________.
(2)由實驗二可知兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,實驗二的F2中綠皮甜瓜的基因型有_____種;若將實驗二中的F2所結(jié)種子自然種植下去,理論上F4中的綠皮個體所占比例為_____.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】足球賽場上,球員們奔跑搶斷、相互配合,最后完成射門。下列對比賽中球員機(jī)體生理功能的敘述,錯誤的是( )
A. 長時間奔跑后,機(jī)體儲存的糖原減少
B. 機(jī)體大量出汗,導(dǎo)致體內(nèi)失水過多,抗利尿激素分泌增多
C. 運動過程中,甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增多
D. 運動過程中,機(jī)體生理活動的調(diào)節(jié)方式主要是激素調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com