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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一只小鼠表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因。請(qǐng)回答:

1)如果給小鼠注射_____________溶液后癥狀得到緩解,則說(shuō)明該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因是血糖偏低,此種情況下還可以通過(guò)注射_____________(填激素名稱(chēng))來(lái)緩解此癥狀。

2)另一種原因是:某部位病變導(dǎo)致甲狀腺激素(TH)含量低,上述癥狀的出現(xiàn)體現(xiàn)了甲狀腺激素具有_______________________________________的功能。該同學(xué)通過(guò)測(cè)量下列血液中相關(guān)激素含量來(lái)判定病變部位。

a.如血液中TRH(促甲狀腺激素釋放激素)偏多,TSHTH偏低,則說(shuō)明病變部位為___________,可通過(guò)注射_____________來(lái)驗(yàn)證該結(jié)論,若注射后血液中_____________激素含量明顯升高,則說(shuō)明該結(jié)論正確。

b.如血液中TRHTSH含量都偏多,TH含量偏低,則說(shuō)明病變部位為_____________。

ab兩種方法判定該小鼠異常病因所依據(jù)的原理是:TH的分泌過(guò)程中存在_____________調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體色灰身對(duì)黑身是顯性,基因位于常染色體上(用B、b表示);眼色紅眼對(duì)白眼為顯性,基因位于X染色體上(用H、h表示)。一只純合黑身紅眼雌蠅與一只純合灰身白眼雄蠅雜交得F1,F1再自由交配得F2

1)寫(xiě)出雜交親本的基因型:黑身紅眼雌果蠅__________;灰身白眼雄果蠅__________

2F1果蠅的表型為________________。

3F2中雄蠅的紅眼基因都來(lái)自F1_________(填“父方”或“母方”),F2_________(填“能”或“不能”)產(chǎn)生白眼雌蠅。

4)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,推測(cè)上述性狀的基因遺傳符合_________定律。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】輪狀病毒(RV)是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,主要感染小腸上皮細(xì)胞,引起腹瀉,其進(jìn)入人體細(xì)胞后RNA能直接進(jìn)行復(fù)制;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)免疫系統(tǒng)是由免疫細(xì)胞、_____________和免疫器官組成,胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、脾、胰腺中,不屬于免疫器官的是_____________ 。嬰幼兒通過(guò)食物感染RV時(shí),胃酸和小腸粘膜對(duì)病毒有一定的阻擋作用,這屬于人體的第__________道防線。

2RV進(jìn)入人體后可刺激B細(xì)胞增殖分化,大部分分化______。從而產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是______,其作用是________________________ ?乖贵w結(jié)合后可形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病是一種體內(nèi)胰島素相對(duì)或絕對(duì)不足,或靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低,或胰島素本身存在結(jié)構(gòu)上的缺陷而引起的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)代謝紊亂的的一種慢性疾病,其主要特點(diǎn)是出現(xiàn)高血糖和糖尿。

1)胰島素的生理功能主要是________________________,從而降低血糖,其靶細(xì)胞是_____________。注射胰島素_______(填“是”或”不是”)治療所有糖尿病人的有效手段。

2)進(jìn)入組織細(xì)胞的葡萄糖,在______________中徹底氧化分解,其終產(chǎn)物中的氣體通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出出現(xiàn)障礙,則會(huì)引起細(xì)胞外液的PH _____________

3)若某人尿中有葡萄糖,此人 _________(填“一定”或“不一定”)是糖尿病患者。

4)除胰島素外,__________細(xì)胞分泌的胰高血糖素也參與血糖的調(diào)節(jié),它與胰島素的作用相互______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知大麥種子在萌發(fā)過(guò)程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

試管號(hào)

GA溶液

緩沖液

半粒種子10個(gè)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

帶胚

25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1 mL淀粉溶液

25℃保溫10 min后各試管中分別加入1 mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

02

1

08

去胚

+++

4

02

1

08

不加種子

++++

注:①實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL。

②去胚則種子不能萌發(fā)。

1a-淀粉酶起催化作用的機(jī)理是_____________________。加入緩沖液的目的是______________________________

2)綜合分析試管12的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液的淀粉量比試管2中的______。這兩支試管中淀粉量不同的原因是______________________________

3)綜合分析試管1、2、34的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】教材原文填空

1)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要吸收能量的,吸能反應(yīng)一般與___________________的反應(yīng)相聯(lián)系。

2)細(xì)胞骨架是由_______________________組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。

3)單倍體是指體細(xì)胞中含有__________________染色體數(shù)目的個(gè)體。

4)人類(lèi)遺傳病通常是指由于___________________而引起的人類(lèi)疾病,先天性疾病_____________(填“一定”或“不一定”)是遺傳病。

5)基因通過(guò)控制_____________________直接控制生物體的性狀。

6___________________________對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

7)大腦皮層除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還有____________________________等方面的高級(jí)功能。

8)人工合成的對(duì)植物__________________________________的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無(wú)色。某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對(duì)光反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

組別

實(shí)驗(yàn)操作

時(shí)間(min

葉綠體懸浮液

試劑1

試劑2

光照強(qiáng)度

CO2

5 mL

01%DCPIP溶液5~6

細(xì)胞等滲溶液配制的M溶液(1 mmol/L2mL

3 klx

未通入

30

5 mL

Y

60

5 mL

細(xì)胞等滲溶液配制的M溶液(1 mmol/L2mL

1 klx

65

5 mL

Y

120

A.分離細(xì)胞中葉綠體的常用方法是差速離心法;DCPIP藍(lán)色消失是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生了O2

B.實(shí)驗(yàn)乙、丁中Y為細(xì)胞等滲溶液2mL

C.實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡產(chǎn)生,因未通入CO2,所以氣泡不能持續(xù)產(chǎn)生

D.一定范圍內(nèi),照強(qiáng)度增大,光反應(yīng)加快是本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論之一

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)農(nóng)田、果園等人工生態(tài)系統(tǒng),下列采取的方法不合理的是(

A.通過(guò)增加或延長(zhǎng)食物鏈來(lái)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,提高能量利用率

B.通過(guò)模擬動(dòng)物信息吸引大量傳粉動(dòng)物可提高果樹(shù)的傳粉效率和結(jié)實(shí)率

C.通過(guò)不斷施肥、灌溉以及消滅所有病蟲(chóng)害使單一作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定

D.通過(guò)運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理來(lái)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)可充分利用空間和資源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述正確的是(  )

A.生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去雙子葉農(nóng)作物中的單子葉雜草

B.用低濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根時(shí)常用沾蘸法處理插條

C.施用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí)需要考慮施用時(shí)間、處理部位、藥物殘留等

D.生長(zhǎng)素均勻地分布于植物體的各個(gè)部位中,且作用表現(xiàn)出兩重性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)某一玉米農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究,得到如下數(shù)據(jù)。

A

這塊田共收割玉米10000株,質(zhì)量為6000kg,所含能量約為1.0×108kJ。

B

這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)細(xì)胞呼吸消耗的能量約為3.3×107kJ。

C

在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),入射到這塊玉米田的太陽(yáng)能被固定的總量約為1.5×108kJ。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)該農(nóng)田牛態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________________。

2)在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),流經(jīng)該農(nóng)田牛態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____________kJ,這些能量的去路除了有被生產(chǎn)者呼吸作用消耗一部分以外還有三個(gè)去路分別是_____________

3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由于物種單一,抵抗力穩(wěn)定性較低,請(qǐng)你提出一些增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。_____________、_____________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)

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