A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B.誘導(dǎo)單倍體幼苗，獲得染色體加倍的植株

C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D.可以采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)

A.基因工程、細胞工程、基因工程B.細胞工程、胚胎工程、細胞工程

C.基因工程、細胞工程、胚胎工程D.細胞工程、基因工程、胚胎工程

A.一個染色體組中不含同源染色體

B.由六倍體普通小麥花藥離體培育出來的個體是三倍體且結(jié)的籽粒小使產(chǎn)量降低

C.含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定含一個染色體組

D.由受精卵發(fā)育的個體，體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體

A.人體細胞基因均位于染色體上

B.性染色體上的基因均與性別決定有關(guān)

C.核型具有種的特異性，可用于判斷生物的親緣關(guān)系

D.人類核型將常染色體分為7組，性染色體單列1組

A.75個堿基組成的tRNA，其上含有25個反密碼子

B.900個堿基組成的mRNA，其上不同的密碼子可能決定相同的氨基酸

C.RNA的基本元素只有C、H、O、P

D.人體細胞中，mRNA種類一定相同

A.細胞衰老，細胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢

B.細胞分化，核DNA遺傳信息沒有發(fā)生改變

C.細胞癌變，細胞的組成成分會發(fā)生改變

D.細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，不利于個體的生長發(fā)育

實驗材料：同種盆栽植物若干，500ml的燒杯若干，102g/L的赤霉素，102g/L的2，4-D，蒸餾水等。

（要求與說明：不要求寫出具體操作。）

（1）實驗思路

①_________________

（2）設(shè)計一個實驗結(jié)果記錄表。___________

（3）分析與討論：

①在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的部分葉片，其目的是為了減少________。同時還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的________，避免扦插枝條干枯。

②植物生長調(diào)節(jié)劑在無籽果實的培育中起到重要作用，比如，可以利用________引起無籽葡萄的形成。

（1）判斷該變異株的育種價值，首先要確定它的________是否發(fā)生了變化。

（2）用γ射線處理秈稻種子培育新品種的方法屬于________。

（3）借助顯微鏡進行簡易的初步判斷該變異株是否發(fā)生了染色體畸變的基本思路是___________________________。

（4）若該變異株是染色體畸變導(dǎo)致，則可推測該變異株產(chǎn)生有活力的配子較少，其原因是____________________________________________________________。

（5）若該變異株是個別基因的突變體，則可采用雜交育種的方法培育出新品種，其基本手段是雜交、選擇、________。為了加快這一進程，還可以采集變異株的花藥放在人工培養(yǎng)基上進行________，待幼苗形成后，將其用________處理，可獲得可育的純合植株。

A.出現(xiàn)酸味的原因是馬鈴薯塊莖細胞通過厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸

B.應(yīng)將馬鈴薯塊莖儲藏在氧氣濃度高的環(huán)境中，以減少酸味的產(chǎn)生

C.缺氧條件下，馬鈴薯塊莖細胞中丙酮酸的還原需要乳酸脫氫酶的參與

D.缺氧條件下，細胞利用厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP

（1）根據(jù)組合______可判斷出豌豆花腋生和頂生中，顯性性狀是__________。

（2）組合二中，兩個親本基因型相同的概率是_________，F1同時出現(xiàn)腋生和頂生的現(xiàn)象叫__________ 。

（3）組合三種，兩個親本的基因型分別是______，_____，這一雜交組合相當于一對相對性狀的_____交實驗。

（4）該相對性狀的遺傳遵循基因的________定律。