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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)抗生素的濫用使人體內(nèi)的病菌抗藥性大增。如圖是某細(xì)菌的進(jìn)化過程圖,下列說(shuō)法正確的是

A.人體中的所有某細(xì)菌原種構(gòu)成了一個(gè)群落

B.若①②③表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則可能來(lái)源于基因突變、基因重組和染色體變異

C.抗生素使某細(xì)菌發(fā)生了定向變異

D.過程使某細(xì)菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題:

(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用.

(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵.

(3)組成基因表達(dá)載體的單體是 .基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過 (填過程)合成mRNA.

(4)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段.若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒?

(5)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含2N條染色缽,那么該動(dòng)物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有染色體條數(shù)為

A2N B4N CN D3N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯(cuò)誤的是 ( )。

A. 操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B. 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C. 等培養(yǎng)基冷卻至50 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D. 待平板冷卻凝固510 min后將平板倒過來(lái)放置

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.人體中的苯丙氨酸和酪氨酸,它們的來(lái)源均有三個(gè)渠道

B.笨丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥,屬于常染色體隱性遺傳病

C.酶 ③的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病,該病屬于常染色體隱性遺傳病

D.酪氨酸是甲狀腺激素合成的重要原料之一

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超級(jí)病菌是一種耐藥性細(xì)菌,抗生素藥物對(duì)它不起作用?茖W(xué)家研究細(xì)發(fā)現(xiàn),超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生是人類濫用抗生素的結(jié)果。如圖表示抗生素的使用與細(xì)菌數(shù)量的關(guān)系,有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.細(xì)菌與環(huán)境發(fā)生了共同進(jìn)化

B.C點(diǎn)時(shí)細(xì)菌種群抗性基因頻率增加,則一定發(fā)生了進(jìn)化

C.細(xì)菌個(gè)體抗藥性的產(chǎn)生是人們使用抗生素的結(jié)果

D.抗生素的使用導(dǎo)致B點(diǎn)細(xì)菌數(shù)量較少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答:

(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外,_______________和 _______________也不同。

(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成是________________和________________(寫中文名稱)。

(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為________________。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有:________________(填序號(hào))。

(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,將Bt基因?qū)嗣藁?xì)胞時(shí),為避免基因轉(zhuǎn)移影響其他植物,一般不會(huì)將該基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞的______________中,d過程對(duì)應(yīng)于圖三中_____________過程(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,敘述正確的是( )

A.人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)

B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,并參與細(xì)胞代謝

C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)傳遞給細(xì)胞d

D.如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述,正確的是(

A.效應(yīng)T細(xì)胞能增殖、分化并分泌淋巴因子

B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性

C.記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D.吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過性密切相關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家分別用32P、35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),其作用是

A. 研究DNA的結(jié)構(gòu) B. 研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 研究T2噬菌體的結(jié)構(gòu) D. DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開

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