【題目】某同學從環(huán)境溫度25℃的室內(nèi)突然走到環(huán)境溫度為0℃的室外，對該同學相關生理變化的敘述，正確的是（ ）
A.產(chǎn)熱量將高于散熱量
B.皮膚血管有所收縮
C.副交感神經(jīng)興奮加強
D.新陳代謝將減弱

A．磷脂的含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水的含量

A．細胞中含有同源染色體的是①②④⑤ B．細胞中含有4個染色體組的是④

C．⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是③中的兩倍 D．⑤中可發(fā)生基因重組

（1）下列細胞或細胞結構中，能夠合成多糖的有 ．

①葉綠體 ②肝細胞 ③藍藻

④骨骼肌細胞 ⑤高爾基體 ⑥S型肺炎雙球菌

（2）下列細胞結構中，有成形的細胞核的是 ．

①月季的成熟導管 ②蘋果的成熟葉細胞

③豬的成熟紅細胞 ④傘藻細胞

⑤玫瑰成熟的篩管細胞 ⑥正在分裂的蛙的紅細胞

（3）圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮，其中深色的為保衛(wèi)細胞，刻度線在目鏡鏡頭上．

①若要測量該保衛(wèi)細胞長度，可小角度 轉(zhuǎn)動裝片（填“順時針”或“逆時針”）

②若要測量該保衛(wèi)細胞長度，可小角度 轉(zhuǎn)動目鏡（填“順時針”或“逆時針”）

（4）各種細胞器的形態(tài)、結構不同，在功能上也各有分工．線粒體是細胞的“動力車間”，溶酶體是“消化車間”．在細胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，就像“深海中的潛艇”的是 ．

（5）使染色體著色可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液．請再舉一例使染色體著色的試劑 ．

（6）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法．模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等．下列屬于物理模型的有 ．

①DNA雙螺旋結構模型 ②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片

③減數(shù)分裂中染色體變化的模型 ④血糖調(diào)節(jié)的模型

⑤種群增長的“J”型曲線 ⑥生物膜的流動鑲嵌模型

（7）生物學兩個概念之間的關系有獨立型、包含型、重合型和重疊型．其中，重合型是完全等同關系的生物學概念．下列屬于重合型的兩個概念有 ．

①染色質(zhì)和染色體

②細胞外液和內(nèi)環(huán)境

③基因工程和DNA重組技術

④細胞呼吸和呼吸作用

⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP

⑥脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸．

①M點時，植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體

②若適當降低大棚溫度，則N點將會向右移動

③O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強度

④P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當補充光照，綠光燈效果最好

⑤Q點光照強度時，適當使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

①二氧化碳 ②氣孔直接吸收 ③水的分解 ④葉綠素的分解．

A．①②④③ B．③①②④ C．③①③① D．①③①③

A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

A. 細胞膜上的糖被能識別運輸K+

B. 細胞膜對膜兩側物質(zhì)的進出不都有選擇性

C. 細胞膜內(nèi)外兩側結合的蛋白質(zhì)種類有差異

D. 載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

【題目】使細胞失去識別能力的物質(zhì)是（ ）
A.限制酶
B.龍膽紫
C.多糖水解酶
D.班氏試劑

A．半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因?qū)π誀畹目刂品绞讲煌?/span>

B．顯微鏡觀察1、9、17號染色體結構可確定胎兒是否患病

C．三種致病基因不能表達是半乳糖代謝障礙的直接原因

D．葡萄糖一定會參與圖中①、②、③中的某個反應過程