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科目: 來源: 題型:

體外受精的場所是(  )

A.在水溶液中        B.在鹽溶液中

C.在酒精溶液中      D.在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐?/p>

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科目: 來源: 題型:

圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A、B兩項(xiàng)生理作用及相互關(guān)系的圖解,其中①~⑥代表物質(zhì),abcdefgh表示生理過程,I~Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段;圖二表示在適宜溫度條件下該葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線;圖三表示綠色植物鴨茅(幼葉成折疊狀)相對光合速率(%)與葉齡的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

(1)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一abcdefgh中的           。圖二中“丁”點(diǎn)以后,限制光合作用的主要因素是              。如果在圖二的乙突然升高CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量        。

(2)圖一中⑦代表的物質(zhì)是            。

(3)在B生理作用過程的I~Ⅲ反應(yīng)階段中,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是           階段。

(4)圖三中CD段相對光合速率明顯下降的原因是               。

(5) 在其它條件適宜,而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),單位時(shí)間內(nèi)a~h生理過程中速率相等的有                             。

(6)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是                              。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于儲存蘋果的敘述,正確的是

A.儲存蘋果時(shí),氧氣的含量越少,儲存的水果就越好

B.儲存蘋果時(shí),密封設(shè)備越好,儲存的水果反而不太好

C.儲存蘋果時(shí),氧氣的含量應(yīng)該處在無氧呼吸為零的量上

D.儲存蘋果時(shí),密封設(shè)備不好,儲存的水果肯定不會很好

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科目: 來源: 題型:

某DNA分子共有a個(gè)堿基,其中含胞嘧啶m個(gè),則該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為                 (    )

A.7(a-m)       B.8(a-m) C.7()   D.8(2a-m)

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信使RNA上決定氨基酸的一個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,對識別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類將會產(chǎn)生的影響是                                (    )

A.tRNA種類一定改變,氨基酸種類一定改變

B.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類不一定改變

C.tRNA種類一定改變,氨基酸種類不一定改變

D.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類一定改變

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牽;ǖ募t花A對白花a為顯性,闊葉B對窄葉b為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3:1:3:1,遺傳遵循基因的自由組合定律!澳持仓辍钡幕蛐(   )  

A. aaBb         B. aaBB         C. AaBb         D. AAbb

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科目: 來源: 題型:

某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨(dú)立遺傳,若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子中,有一個(gè)精子的基因型為AB,那么另外3個(gè)分別是(   ) 

A.Ab、aB、ab     B.AB、ab、ab      C.ab、AB、AB      D.AB、AB、AB

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研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):取8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請分析回答下列問題:

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(LX)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時(shí)CO2量(mg)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量(mg)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

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科目: 來源: 題型:

下列對各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.甲圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B.乙圖可表示晴朗夏季一天中光合作用強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系

C.丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí)氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系

D.丁圖可表示呼吸作用強(qiáng)度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:

能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性的技術(shù)有

A.動物細(xì)胞融合     B.植物體細(xì)胞雜交      C.動物胚胎移植      D. 基因工程

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同步練習(xí)冊答案