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科目: 來源: 題型:

最可能構成細胞膜的一組元素是(    )

A.C、H、O                           B.C、H、O、N

C.C、H、O、P                        D.C、H、O、N、P

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

下面是有關光合作用的問題。

圖1

(1)圖1表示的反應過程進行的場所是________。

(2)請據(jù)圖1回答:(  )內為碳原子數(shù)

①在有光條件下,停止供給CO2時,二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的________;磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的________。

②在CO2存在條件下,將植物從暗處移到明處后,磷酸甘油醛的濃度變化將會如圖2中的________。

圖2

(3)圖3表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關系。圖4表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下,某一光強度時氧氣釋放量和時間的關系。請據(jù)圖回答:

①由圖4縱坐標分別表示光合作用所產生氧氣的凈釋放量和總量時,則它們分別是在光強度為________和________千勒克司下的測定值。

②若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃條件下,1小時內呼吸作用放出的CO2量為________毫升。

③若該植物的呼吸商為0.8,在25℃、4千勒克司光強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產生的CO2外,每小時還應從外界吸收CO2 ________毫升。

④在4千勒克司光強度下,25℃時該植物每小時光合作用所產生的葡萄糖量是15℃時的________倍,這主要是因為__________________。

⑤某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量。M處的實驗條件是將整個實驗裝置遮光3小時(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。測得葉片的葉綠體光合作用速率=                    

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在完全相同的培養(yǎng)條件下,用一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和酵母菌,培養(yǎng)結果如圖所示。造成酵母菌培養(yǎng)失敗最可能的原因是                   (    )

        

A.培養(yǎng)缸沒有置于光亮處

         B.培養(yǎng)缸沒有密封

         C.沒有通入空氣

         D.培養(yǎng)液不含有機成分

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控制細胞分裂次數(shù)的“時鐘”是位于染色體兩端的一種特殊結構(端粒),它隨著細胞分裂而變短。癌細胞中,存在延長染色體端粒的酶,正常人的生殖細胞中也有。據(jù)此你認為體細胞不能無限分裂的原因是

         A.缺少合成端粒酶的氨基酸?             B.缺少控制端粒酶合成的基因?

         C.控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變?       D.控制端粒酶合成的基因沒有表達

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下列說法不正確的是(    )

    A.原核細胞內不存在細胞核,沒有細胞核的細胞一定是原核細胞 

    B.能產生激素的細胞一定能產生酶,能產生酶的細胞不一定能產生激素 

    C.有線粒體的細胞能進行有氧呼吸,進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體 

D.含葉綠素的細胞不一定是植物細胞,植物細胞不一定含葉綠素

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已知20種氨基酸的平均相對分子質量為a,現(xiàn)有某蛋白質分子由n條肽鏈組成,相對分子質量為b,求此蛋白質分子中的肽鍵數(shù)

A.(b-18n)/(a-18)  B.(b-an)/(a-18)   C.(b-18n)/(a-18)-1  D.(b-n)/a  

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早春季節(jié),農民在水稻播種之前要進行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜,并經常進行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題:

(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是                                            

(2)經常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止                            

                             造成爛芽和爛根。

(3)為了探究種子萌發(fā)時所進行的細胞呼吸類型,請據(jù)所給的材料和用具設計實驗:

I.實驗原理:種子萌發(fā)過程中,如只進行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進行無氧呼吸則只釋放CO2。

II.實驗材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.實驗方法:按照裝置一圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預期的實驗結論,必須同時設計另一組實驗裝置即裝置二,請指出應如何設計。(在方框內繪出裝置二的圖示并做好相應標注)

IV.完成如下表格,預測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結論。(請描述裝置一和二中滴液移動狀況)

實驗現(xiàn)象

結論

一左移,二不移動

?

只進行無氧呼吸

?

既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸

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某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進行化學成分分析。以下分析結果錯誤的是( 。

A.含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織

B.只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C.含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D.既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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脂質不具有的功能是             (    )

    A.參與生物膜的構成         B.調節(jié)代謝

    C.攜帶遺傳信息             D.儲存能量

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在生物體能量的轉換和傳遞中,ATP是一種關鍵的物質,其分子結構式如下圖,有關說法錯誤的是  

A.三個ATP含有三個高能磷酸鍵,每個ATP水解時要破壞一個高能磷酸鍵

B.因為遠離腺苷的高能磷酸鍵容易形成和被破壞,所以ATP被稱為“能量貨幣”

C.ATP的組成元素和核酸的一致

D.ATP和ADP之間能不斷地相互轉化,所以能為生命活動提供能量

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