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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 存在血紅蛋白的細(xì)胞一定是已經(jīng)分化的細(xì)胞

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低,細(xì)胞核的體積減小

C. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞損傷和死亡

D. 細(xì)胞癌變是致癌因子誘發(fā)正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B. 血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D. 漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下面敘述不正確的是()

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D. 沼氣池的建造和植樹(shù)造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知玉米(2N)的高稈(易倒伏)對(duì)矮稈(抗倒伏)為顯性,抗病對(duì)易感病為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖中①②過(guò)程均發(fā)生了同源染色體分離,非同源染色體自由組合

B. 圖中③過(guò)程產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株是基因突變的結(jié)果

C. 圖中④過(guò)程“航天育種”方法中發(fā)生的變異類型是染色體畸變

D. 圖中單倍體加倍成純合矮桿抗病植株的方法常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)觀察細(xì)胞中的,制作的臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持__________狀態(tài);觀察,需用_________染液作為專一性染料。除④⑤外,圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)還有_________(填序號(hào))。

2)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則細(xì)胞中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是_________,圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的_________。若該細(xì)胞為人體的唾液腺細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)_________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,唾液淀粉酶初步合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后,通過(guò)_________運(yùn)輸?shù)?/span>_________中進(jìn)一步加工成熟。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表示遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,敘述正確的是

基因

…………TAT…………

…………ATA…………

mRNA

…………UAU…………

tRNA

…………AUA…………

肽鏈

…………酪氨酸…………

A. AUA是反密碼子 B. 整個(gè)過(guò)程在核糖體上完成

C. 整個(gè)過(guò)程需要解旋酶的參與 D. 整個(gè)過(guò)程共有3種核苷酸參與

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探索過(guò)程的敘述,正確的是

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)

B. 經(jīng)含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌可用于標(biāo)記T2噬菌體

C. 真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 沃森和克里克建立的DNA雙螺旋模型證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生基因重組

B. 減數(shù)分裂四分體時(shí)期發(fā)生基因重組

C. 基因重組產(chǎn)生新的基因型

D. 基因重組是生物變異的根本來(lái)源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示高等生物的生活史示意圖,據(jù)圖回答。

(1)過(guò)程A表示________________,它發(fā)生在哺乳動(dòng)物的_______________________中。

(2)過(guò)程B表示_______________,其實(shí)質(zhì)是_______________________________________。

(3)假設(shè)成體Ⅰ的染色體數(shù)目為20條,那么圖中Ⅲ和Ⅳ的染色體數(shù)目依次為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列據(jù)圖所做的推測(cè),錯(cuò)誤的是

A. 基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為18

B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則表示氧元素

C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號(hào)女兒患病,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟相同基因型概率為49

D. 從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制

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