相關(guān)習(xí)題
 0  14948  14956  14962  14966  14972  14974  14978  14984  14986  14992  14998  15002  15004  15008  15014  15016  15022  15026  15028  15032  15034  15038  15040  15042  15043  15044  15046  15047  15048  15050  15052  15056  15058  15062  15064  15068  15074  15076  15082  15086  15088  15092  15098  15104  15106  15112  15116  15118  15124  15128  15134  15142  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果的敘述,不正確的是

A.在蛋白質(zhì)溶液中,先后加入雙縮脲試劑A和B,會(huì)呈現(xiàn)紫色

B.在果糖溶液中,加入現(xiàn)配的斐林試劑,沸水浴加熱條件下,會(huì)生成磚紅色沉淀

C.制作的花生種子臨時(shí)切片,用蘇丹III染色,常溫條件下,細(xì)胞中會(huì)出橘黃色顆粒

D.制作的人口腔上皮細(xì)胞裝片,用現(xiàn)配的吡羅紅甲基綠染色,常溫條件下,細(xì)胞核呈現(xiàn)紅色,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)綠色

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體

B.細(xì)胞內(nèi)所有的需要能量的反應(yīng)都由ATP水解來(lái)供能

C.ATP由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D.細(xì)胞分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某生物科技活動(dòng)小組對(duì)正常生長(zhǎng)的大豆幼苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室中用種過(guò)大豆的大田土壤培養(yǎng)大豆時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)在經(jīng)過(guò)高溫滅菌土壤中的植株,比培養(yǎng)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)高溫滅菌的土壤中的植株長(zhǎng)勢(shì)要差,可能的原因是經(jīng)過(guò)高溫滅菌的土壤                。

(2)將大豆植株培養(yǎng)在密閉的玻璃罩內(nèi)且放在溫暖而充足的陽(yáng)光下,培養(yǎng)液中條件始終適宜。

①在植物體內(nèi),由NADP+形成NADPH的過(guò)程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是            。若突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的C3的含量變化是        

②培養(yǎng)液中的H218O,10小時(shí)后檢測(cè)18O存在于下列哪些物質(zhì)中?           

A.空氣中的水中    B.產(chǎn)生的O2中     

C.產(chǎn)生的糖類中    D.產(chǎn)生的CO2

(3)下圖為某植株的全部葉片在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與氧氣釋放速度的關(guān)系示意圖。若將植株的葉片剪掉一半,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出植株剩余葉片在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線(假設(shè)每個(gè)葉片的生理狀態(tài)基本相同)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

若圖示表明的是物種A與物種B的關(guān)系,則物種A與物種B之間的信息傳遞的方向是                          

A.信息只能由A傳遞給B?             B.信息只能由B傳遞給A?

C.A與B之間可以相互傳遞信息?       D.A與B之間不能相互傳遞信息?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

人在饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)血液中

①葡萄糖大幅度下降   ②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定   ③胰島素含量減少

④胰島素含量增加     ⑤胰高血糖素含量增加    ⑥胰高血糖素含量減少

A.①⑨⑤          B.②③⑤   C.①④⑥    D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)試劑的使用正確的是(    )

    A.鑒定麥芽糖是否為還原糖,只要將0.1g·mL-1的NaOH溶液與0.05g.mL-1CuS04溶液等

量混合均勻后使用即可

    B.鑒定大豆種子是否含有蛋白質(zhì),需將O.1g·mL-1的NaOH溶液與少量O.01g。mL-1CuS04

溶液等量混合均勻后使用

    C.觀察DNA在細(xì)胞中的分布,水解和染色分別用8%的鹽酸、甲基綠

    D.鑒定某黃色液體中是否含有脂肪,必須用蘇丹Ⅲ染液

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

為了形象而直觀地表達(dá)我們對(duì)真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),最好采取的方法是(    )

    A.建立物理模型     B.電子顯微鏡觀察 

    C.建立數(shù)學(xué)模型     D.建立概念模型

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

使用農(nóng)藥來(lái)防止棉紅鈴蟲,開(kāi)始效果很好,但長(zhǎng)

期使用后,效果越來(lái)越差,以下敘述正確的是          (     )

A、紅鈴蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異         B、紅鈴蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇              

C、紅鈴蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離           D、農(nóng)藥對(duì)棉紅蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異,pH大于7 時(shí)開(kāi)藍(lán)花,pH小于7時(shí)開(kāi)桃色花,

這是因?yàn)橥寥纏H  (     )

A.是一種誘變因素    B.引起染色體畸變   C.影響基因表達(dá)   D.改變了色素基因

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中,以白熾臺(tái)燈作為光源。移動(dòng)臺(tái)燈改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2(見(jiàn)右圖)。請(qǐng)分析回答:

(1)比較C.D兩點(diǎn)的光合作用速率,可見(jiàn)限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是_________   ___,EF段______不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈,葉綠體中C的含量將如何變化?______________。

(2)F點(diǎn)的含義是______________________。若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向________移。


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案