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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息，回答下列問(wèn)題：

（1）研究圖1所示的生理過(guò)程，一般采用的方法是________。從圖中可以看出溶酶體起源于________，并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面，細(xì)胞膜通常會(huì)形成較多褶皺，依據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋?zhuān)湓蚴?/span>____________。

（2）囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，圖2顯示了細(xì)胞膜的________模型，所展示的兩類(lèi)載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由________決定的。

（3）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度________，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素都是蛋白質(zhì)

B. 淀粉、半乳糖、糖原都屬于多糖

C. 動(dòng)物吃植物，所以動(dòng)物細(xì)胞中可能含有果糖

D. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程，可選擇的實(shí)驗(yàn)材料是

A．馬蛔蟲(chóng)受精卵 B．造血干細(xì)胞

C．小鼠睪丸 D．葉芽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中正確的是

A．細(xì)胞膜的組成成分中只有蛋白質(zhì)和磷脂

B．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)

C．提取純凈的細(xì)胞膜可選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

D．細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流必須依靠膜上的蛋白質(zhì)參與

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探究歷程的敘述中，正確的是

A．變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

B．生物膜指的是細(xì)胞膜和核膜

C．構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng)的

D．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型是由歐文頓提出的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物，構(gòu)成食物鏈A→B→C，D為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

B．參與丁過(guò)程的都是異養(yǎng)型生物，包括細(xì)菌、真菌等

C．當(dāng)種群數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，B的種群數(shù)量一般處于K/2

D．圖中D的能量不全部來(lái)自B生物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖。下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)一證明了感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下

B．實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部

C．實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會(huì)造成鞘尖端的彎曲生長(zhǎng)

D．實(shí)驗(yàn)四說(shuō)明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長(zhǎng)素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開(kāi)雄花，下部開(kāi)雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用A、B兩棵植株進(jìn)行如下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：在雜交I中，將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒。

實(shí)驗(yàn)二：在雜交Ⅱ中，植株B的花粉粒被轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，進(jìn)行授粉。

實(shí)驗(yàn)三：在雜交Ⅲ中，植株A的花粉粒被轉(zhuǎn)移到與植株B具有相同的遺傳因子組成的另一植株韻雌花上進(jìn)行授粉。

上述三種雜交所獲得玉米粒的顏色如下表所示：

雜交

紫紅玉米粒

黃玉米粒

Ⅰ

587

196

Ⅱ

0

823

Ⅲ

412

396

⑴在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是___，判斷的理由是________________

⑵用G代表顯性性狀，g代表隱性性狀，則植株A的遺傳因子組成為___，植株B的遺傳因子組成為___。雜交I的子代中，紫紅色玉米粒的遺傳因子組成是____。

⑶雜交I的子代中，紫紅色玉米粒中雜合子所占比例為__。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示食物網(wǎng)的生態(tài)系統(tǒng)圖，能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的一項(xiàng)的是

A．因?yàn)槔鲜笫俏浵伒奶鞌�，所以老鷹也是螞蟻的天�?/span>

B．蚱蜢的數(shù)量顯著減少時(shí)，蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大

C．老鷹可以吃蛇，但是蛇無(wú)法吃老鷹，因此蛇與鷹是共生關(guān)系

D．仙人掌是生產(chǎn)者，老鷹是消費(fèi)者，螞蟻是分解者

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。如圖下列分析正確的是

①A處生長(zhǎng)素濃度較B處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，A處生長(zhǎng)受抑制，B處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)

②D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)受抑制，C處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)

③C處生長(zhǎng)素濃度較D處高，根彎曲向下生長(zhǎng)

④B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，莖彎曲向上生長(zhǎng)

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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