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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng),在體外也能進(jìn)行反應(yīng),研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重?cái)U(kuò)散法,這種方法如圖1所示。在瓊脂片上開兩孔,在其中加入抗原和抗體,使其在瓊脂中擴(kuò)散,擴(kuò)散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線,我們把這種線叫沉降線。XY表示兩種抗原,xy為相應(yīng)的抗體,圖2中哪一項(xiàng)表示正確的沉降線

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示),過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)

照組,最合適的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于綠色熒光蛋白方面的問(wèn)題,很多學(xué)者進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的,控制合成由238個(gè)氨基酸組成的熒光蛋白,由此推測(cè),翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有__________個(gè)。

2如果基因的部分堿基序列如圖甲所示,則解旋酶作用于圖甲中的_____處a或b。

3圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過(guò)程中的 階段,圖中3代表的核苷酸是 填中文名稱

4中心法則揭示了生物遺傳信息流動(dòng)的方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是 、 。在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是 RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有用類似本題圖中的形式表述

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I下列圖A為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示圖A細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問(wèn)題。

1從圖A中可看出,通過(guò)囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若圖A為漿細(xì)胞,將其放在含3H標(biāo)記的尿嘧啶的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則 不能在細(xì)胞核中檢測(cè)到放射性。

2鑒定圖B中成分的試劑為 ,圖B中基因1和基因2的差異實(shí)質(zhì)是 。

3核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核內(nèi)運(yùn)輸?shù)挠?/span> 填選項(xiàng)。

AtRNA BRNA聚合酶 CDNA聚合酶 DmRNA

II下面是關(guān)于溶酶體形成過(guò)程和細(xì)胞自噬有關(guān)過(guò)程的簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題。

1f表示b與e正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______特點(diǎn)。

2細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等。

3b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a。e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是______,c是______,d是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是。 )

A. ②和⑥是發(fā)生在肝臟細(xì)胞中的可逆反應(yīng)

B. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②③過(guò)程

C. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④⑤⑥⑦等過(guò)程,同時(shí)能抑制②③過(guò)程

D. 在肌肉細(xì)胞中,⑤的過(guò)程不一定都在線粒體中進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1甲細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)染色體組,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是 。不具有同源染色體的細(xì)胞是 。

2丙圖所示細(xì)胞名稱為 ,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的 段。

3若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體,需用 染色;

4若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因,則產(chǎn)生這種情況的原因可能是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列情況中不屬于染色體變異的是

A. 5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病 B. 21號(hào)染色體多一條的疾病

C. 同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu) D. 花藥培養(yǎng)單倍體植株

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測(cè)定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是 。

2測(cè)定光合速率時(shí)單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的體積即是 凈光合速率實(shí)際光合速率。

3測(cè)定呼吸速率時(shí),整個(gè)裝置必須放在________環(huán)境中,單位時(shí)間內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)的水滴 移的體積即是呼吸速率。

4曲線圖中a點(diǎn)形成的原因是 ,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)刻是 點(diǎn)填曲線圖中的字母。

5d點(diǎn)形成的原因是 ,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。

6利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

溫度/

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收量/mgh-1

100

175

250

325

375

350

黑暗中CO2釋放量/mgh-1

050

075

100

150

225

300

若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在35的條件下,該植物體內(nèi)有機(jī)物含量會(huì) 增加減少不變。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中正確的是

A. 該細(xì)胞最可能是某種植物分生區(qū)的細(xì)胞

B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C. BC段表明該細(xì)胞開始因失水過(guò)多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KN03溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是蛋白質(zhì)工程的基本途徑,試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1圖中過(guò)程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對(duì)應(yīng)的 ,它位于 分子上,其上的堿基與基因中的堿基配對(duì)時(shí)遵循 。

2通過(guò)過(guò)程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因,要使這一序列能夠表達(dá)、發(fā)揮作用,還必須在序列上、下游加上 ,在這個(gè)過(guò)程中需要 酶的參與。

3完成過(guò)程需要涉及 工程技術(shù)。

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