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科目: 來源: 題型:

右圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是           (   )

A.若③為組織細胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和①

B.若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反

C.若③為骨骼肌細胞,飯后五小時⑤處的血糖濃度低于①處

D.若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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對基因突變在生物進化中的作用,下列說法正確的是          (   )

A.使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

B.能產(chǎn)生等位基因并通過基因重組提高后代的遺傳多樣性

C.自然突變頻率很低,對種群基因庫的影響很小

D.多數(shù)對生物體有害,不利于種群的生存和進化

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科目: 來源: 題型:

下圖表示某兒童先后兩次接種脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗血清中相應(yīng)抗體濃度變化情況,下列敘述正確的是(。

A.B點對應(yīng)時刻是第一次接種時間,第二次接種時間在D點之后

B.CD段體內(nèi)開始產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細胞

C.DE段濃度上升的原因是記憶細胞數(shù)目的增多

D.BC段相應(yīng)的效應(yīng)B細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不斷轉(zhuǎn)化成高爾基體膜

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科目: 來源: 題型:

赤霉素是正常植物體內(nèi)產(chǎn)生的有促進生長作用的激素。但是當(dāng)水稻感染了赤霉菌時,后者產(chǎn)生的赤霉素卻能導(dǎo)致植株生長失調(diào),發(fā)生莖桿顯著伸長等現(xiàn)象。關(guān)于此種現(xiàn)象的說法,正確的是ks5u 網(wǎng)

A.赤霉菌為植物提供赤霉素,與植物的關(guān)系是互利共生

B.赤霉素屬于植物的營養(yǎng)成分,促進植物體的生長

C.赤霉菌合成的赤霉素對植物生長的促進作用具有兩重性

D.赤霉菌合成赤霉素對水稻的影響,是它適應(yīng)其生活環(huán)境的表現(xiàn)

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Ⅰ右下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

    (葉綠體DNA)

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    科目: 來源: 題型:

    在研究同一種哺乳動物的三個個體的兩對相對性狀時,發(fā)現(xiàn)其基因組成是甲:DBb,

    乙:DdBB,丙:dBb。則下列推斷錯誤的是

    A.甲、乙、丙三個生物的體細胞在細胞增殖后期染色體數(shù)目都相同

    B.D和d位于X染色體上,B和b位于常染色體上

    C.三者的基因型為甲:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY

    D.甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子

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    科目: 來源: 題型:

    右圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是

    A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

    B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因

    C.Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖元

    D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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    科目: 來源: 題型:

    RNA的功能不包括                                           (   )

      A.攜帶氨基酸進入核糖體                      B.作為某些細菌的遺傳物質(zhì)

    C.催化某些代謝反應(yīng)                          D.作為翻譯的直接模板

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    科目: 來源: 題型:

    下列屬于哺乳動物體外受精操作步驟的是  (    )

    ①卵母細胞的采集;②精子的獲;③精子的變形;④受精

    A.①②④        B.①②③        C.①③④        D.②③④

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    科目: 來源: 題型:

    植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是    (    )

    A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

    B.導(dǎo)入其他植物細胞的基因

    C.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

    D.將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)

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    同步練習(xí)冊答案