（1）突觸是由圖中結(jié)構(gòu)_______(用圖中數(shù)字表示)共同構(gòu)成，興奮在此處傳遞的方向為______________向（填單或雙）。

（2）結(jié)構(gòu)②_______中含有的神經(jīng)遞質(zhì)可通過________方式釋放到結(jié)構(gòu)④中。

（3）圖B中含有可以特異性識別遞質(zhì)的受體，其化學(xué)本質(zhì)是________。當(dāng)受體接受興奮型神經(jīng)遞質(zhì)刺激后，對________(填“Na＋”或“K＋”)通透性增加，使膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>________。

（4）興奮在突觸傳遞時信號形式的轉(zhuǎn)變過程為________。

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B. 葡萄糖是重要的能源物質(zhì)

C. 糖原是所有生物體儲備的能源物質(zhì)

D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

(1)由圖判斷該動物為________性，圖中細(xì)胞都可以在________________器官中觀察到。

(2)上圖中屬于有絲分裂的圖像有____________(填字母)。

(3)圖中a、i、j細(xì)胞的名稱為________________、________________、________________。

(4)將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來___________________。(用字母和箭頭表示)

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇[ ]區(qū)域的細(xì)胞，請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的順序： 。制作臨時裝片的步驟是解離、 、制片。

（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因 。

（3）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇[ ]區(qū)域的細(xì)胞，③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì) （填“會”或“不”）發(fā)生改變。

（4）若下圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。

根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷b、c分別是什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：b ；c 。

A. 生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子

D. DNA和RNA都是具有生物活性的生物大分子

A. 少數(shù)RNA具有生物催化作用

B. 真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C. mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子

D. 細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

材料：科學(xué)家把蠶的DNA分離出來，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再從細(xì)菌細(xì)胞中提取出質(zhì)粒，把它和絲蛋白基因拼結(jié)在一起再送回細(xì)菌細(xì)胞中，結(jié)果此細(xì)菌就有產(chǎn)生蠶絲的本領(lǐng)。

（1）以上這些基因工程的成果，有沒有產(chǎn)生前所未有的新蛋白質(zhì)？______________________________，原因是_______________________________________________________。

（2）細(xì)菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)具有了產(chǎn)生蠶絲的本領(lǐng)，絲蛋白基因的遺傳信息傳遞的過程可以表示為______，這種具有造絲功能的細(xì)菌在若干代后可能會出現(xiàn)不具造絲功能的細(xì)菌個體，其原因是________________。

A.基因的選擇性表達(dá) B．DNA的半保留復(fù)制

C．同源染色體的分離 D．姐妹染色單體的分開

A．試管嬰兒 B．胚胎分割

C．組織培養(yǎng) D．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)

A．中心體和線粒體參與圖1所示細(xì)胞的形成；圖2所示細(xì)胞中共有4個染色體組

B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB段