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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水生植物生長(zhǎng)時(shí)要進(jìn)行光合作用,請(qǐng)用下列簡(jiǎn)易裝置來(lái)測(cè)量黑藻的光合作用強(qiáng)度(以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量表示)

實(shí)驗(yàn)材料和用具:帶單孔塞的玻璃瓶,量筒,0.1%NaHCO3溶液,新鮮黑藻,大燒杯,乳膠管,U形玻璃細(xì)管(有刻度),溫度計(jì),沸水,清水等。

(1)本實(shí)驗(yàn)的裝置里缺少________,影響光合作用的正常進(jìn)行,添加_______可以得到解決。

(2)某同學(xué)利用此裝置研究影響光合作用的因素。

.實(shí)驗(yàn)步驟:

取兩個(gè)上述裝置,編號(hào)甲、乙。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)加入的__________________、__________________完全相同。連接好導(dǎo)管和U形管后,調(diào)節(jié)U形管的水面高度至固定刻度。

將甲裝置安放在大燒杯中,用____________________調(diào)至預(yù)設(shè)溫度。乙裝置作為對(duì)照組安放在裝有自然溫度的____________的大燒杯中。

將甲乙兩裝置放在光照強(qiáng)度相同且適宜的條件下培養(yǎng),并開(kāi)始計(jì)時(shí)。

一段時(shí)間后,分別測(cè)量_____________________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,比較在這段時(shí)間內(nèi)甲乙的光合作用強(qiáng)度。

.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?/span>________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生[H]和ATP最多的階段分別是( )

A第二階段和第三階段 B第一階段和第三階段

C第一階段和第二階段 D第三階段和第三階段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人能讀書(shū)看報(bào),也能寫(xiě)文章,但就是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話,這表明他的大腦受到損傷,受損傷的區(qū)域是( )

A. 大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū) B. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)S區(qū)

C. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)H區(qū) D. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)V區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜的主要化學(xué)元素是

A. C、H、0、N B. C、H、0 C. C、H、0、P、S D. C、H、0、N、P

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定數(shù)量的生長(zhǎng)良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培,栽培期間利用自然光,在溫度適宜的條件下測(cè)得的 24 小時(shí)內(nèi) CO2濃度曲線如甲圖。圖乙示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu):

(1)如果圖甲細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是______________。

(2)若將圖甲細(xì)胞組成的組織塊放在含有3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行植物組織培養(yǎng),保溫?cái)?shù)小時(shí)后測(cè)定,發(fā)現(xiàn) [填編號(hào)]結(jié)構(gòu)中有放射性存在。

(3)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò) 進(jìn)行,細(xì)胞壁的形成與 細(xì)胞器有關(guān)。

(4)正常情況下蔬菜、水果細(xì)胞中酚類物質(zhì)和酚氧化酶并不接觸,但是在去皮后,表面鮮嫩的肉質(zhì)很快就會(huì)變成暗褐色,請(qǐng)你對(duì)這一現(xiàn)象作出解釋。

(5)圖乙中,與BC 段相比,CD段上升緩慢的原因是 ,DE 階段曲線下降的原因是 。

(6)AB和EF階段光合作用速率等于 ,原因是 。

(7)由圖乙可知該植物長(zhǎng)期在該密閉溫室中能否正常生長(zhǎng)?。 (能/不能/無(wú)法判斷)

(8)在 E 點(diǎn)敞開(kāi)棚頂后光合作用速率的變化如何? (變大/變小/不變/無(wú)法判斷)。

(9)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到 4 條色素帶(如圖)。如果在色素提取過(guò)程中,沒(méi)有加碳酸鈣,則無(wú)顯著變化的色素帶為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示的圖解表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是___________________,物質(zhì)E是___________________。

(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是___________________。

(3)C的結(jié)構(gòu)通式___________________。

(4)如圖2表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定的種子中主要物質(zhì)的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

小麥成熟種子中主要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是___________________。

檢測(cè)還原糖的試劑是___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)如果單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)___________________。

(2)如果單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)___________________;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)___________________。

(3)如果單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中堿基是尿嘧啶,則單糖A是___________________,形成的物質(zhì)___________________;如果單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中的堿基是胸腺嘧啶,則單糖A是___________________,形成的物質(zhì)___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器化學(xué)組成的敘述,正確的是

A. 溶酶體和液泡中都含有色素和脂質(zhì)

B. 中心體和葉綠體中都含有兩層膜

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中都含有蛋白質(zhì)

D. 線粒體和核糖體中都含有糖類和DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)細(xì)胞中部分生命活動(dòng)的敘述,正確的是

A.呼吸作用產(chǎn)生的ATP為光合作用的暗反應(yīng)提供能量

B.分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程需要線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等的參與

C.呼吸作用與光合作用過(guò)程均在生物膜上進(jìn)行

D.真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過(guò)程只能發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物處于寒冷環(huán)境中有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中f表示皮膚血管壁的肌肉。請(qǐng)據(jù)圖分析回

(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時(shí),首先感受器_____________(填圖中字母)會(huì)產(chǎn)生興奮,使感覺(jué)神經(jīng)末梢由相對(duì)_____________狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài),興奮在e上的傳導(dǎo)速度_____________(填“快于”“慢于”或“等于”)a或b結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)速度。當(dāng)興奮傳入下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,該中樞對(duì)傳入的信息進(jìn)行____________后再將興奮傳給效應(yīng)器,圖中顯示的效應(yīng)器有______________________。

(2)在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦通過(guò)___________(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加,甲狀腺激素的功能是____________________________。此過(guò)程中下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的是____________________

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