科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是人工種子的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷不正確的是
A .① ② ③ 分別相當(dāng)于種子的種皮、胚和胚乳
B .② 將來(lái)可以發(fā)育成一株完整的植株
C .人工種子發(fā)育成植物幼苗屬于植物胚后發(fā)育的部分
D .用人工種子培育后代的方法屬于有性生殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
在某腺體的細(xì)胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾摧體,放人含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有各細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,測(cè)定標(biāo)記的氨從酸出現(xiàn)在齊細(xì)胞器中的情況,結(jié)果如圖所示。則曲線(xiàn)a 、b 、c 依次代表
A .內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
B .內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖休
C .核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D .核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
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科目: 來(lái)源: 題型:
牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上,如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞體積大小,你認(rèn)為結(jié)果應(yīng)該是:
生長(zhǎng)素濃度 | 細(xì)胞體積大小 | |||
靠近物體側(cè) | 遠(yuǎn)離物體側(cè) | 靠近物體側(cè) | 遠(yuǎn)離物體側(cè) | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 小 | 大 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 大 | 小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。下圖為人口自動(dòng)調(diào)控圖(注:環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量)。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:?
(1)在自然界中,人口數(shù)量不可能無(wú)限增長(zhǎng),理由是_____________________。?
(2)由圖可以看出,當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時(shí),人類(lèi)生存的環(huán)境阻力將隨之________。?
(3)長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)人口的出生率一直高于死亡率,人口增長(zhǎng)過(guò)快,因此控制我國(guó)人口的關(guān)鍵是控制人口的________,我國(guó)采取控制人口增長(zhǎng)的政策是___________________。? (4)若此圖表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的滅鼠方案。參照該法,據(jù)所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的生物防治方法有哪些?(寫(xiě)出兩種方法)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)科學(xué)研究的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
實(shí)驗(yàn)生物 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與推測(cè) | |
A | R型和S型肺炎雙球菌 | 將R型活菌與S型菌的DNA(經(jīng)DNA酶處理)混合培養(yǎng)并觀察。 | 只生長(zhǎng)R型菌;可推測(cè)DNA被水解,失去遺傳效應(yīng) |
B | 噬菌體、大腸桿菌 | 用35S標(biāo)記的噬菌體感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫,離心獲得上清液并檢測(cè)。 | 上清液放射性很高;可推測(cè)DNA是遺傳物質(zhì)。 |
C | 煙草花葉病毒、煙草 | 用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草并觀察。 | 煙草出現(xiàn)病斑;可推測(cè)煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì)。 |
D | 大腸桿菌 | 將15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在14N培養(yǎng)基中,經(jīng)三次分裂后檢測(cè)。 | 含15N的DNA占DNA總數(shù)1/4;可推測(cè)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制。 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
能把植物遺體中氮素首先進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.寄生者
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科目: 來(lái)源: 題型:
果蠅的性別決定是XY型。甲乙兩圖分別表示不同性別果蠅的染色體及相關(guān)基因。甲、乙兩果蠅產(chǎn)生不同基因組成的配子種類(lèi)數(shù)分別為
A.2,2 B.2,4 C.4,2 D.4,4
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科目: 來(lái)源: 題型:
在多倍體育種中,目前常用的方法是
A.用一定濃度的生長(zhǎng)素,刺激未受粉的雌蕊 B.用秋水仙素處理正萌發(fā)的種子或幼苗
C.用x射線(xiàn)照射正萌發(fā)的種子或幼苗 D.用花粉離體培養(yǎng)的方法
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科目: 來(lái)源: 題型:
在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形
成愈傷組織的過(guò)程中,下列各項(xiàng)中為非必要條件的是( )
A.培養(yǎng)基需消毒滅菌 B.給予適宜的溫度
c.給予充足的光照 D.給予適宜的養(yǎng)料和激素
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科目: 來(lái)源: 題型:
基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上)的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞種類(lèi)有( )
A.1種 B.2種 C.4種 D.8種
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