號序列或信號序列的差異，如圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，成熟mRNA與以DNA為模板轉錄出的mRNA相比核苷酸數(shù)量減少很多，原因可能是________________________________________________。b1、b2、b3是以a為模板合成的多肽鏈，其在成熟mRNA上的起始點________（填“相同”或“不相同”）。

（2）②過程進入內質網的多肽包含信號序列，而輸出的蛋白質則不包含信號序列，推測原因是______________________。③過程形成的蛋白質經過囊泡運往細胞外，體現(xiàn)了細胞膜具有__________特點。

（3）由圖可知細胞內蛋白質可以通過④⑤⑥途徑分別進入不同的細胞結構中，原因最可能是它們具有_____________________。圖中所示結構沒有參與生物膜系統(tǒng)構成的是____________。

（1）與溶酶體產生直接相關的細胞結構是 ，溶酶體能消化病原體的原因是 。

（2）細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的 ；圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是既有 ，又有 。

（3）溶酶體膜蛋白被加工修飾后含有很多糖基團，使膜蛋白高度糖基化。推測這種修飾的意義是 ____________________________ 。

（4）留在細胞內的殘余體多為脂褐質，其數(shù)量隨著個體的衰老而增多，存在大量脂褐質的細胞可能還具備的特征有 。

①細胞核體積變大 ②細胞間的黏著性下降

③細胞內水分減少 ④細胞運輸功能降低

（5）已知酶在不同pH下的催化活性不同。研究表明，少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷，其主要原因可能是 ____________________ ，導致酶活性降低或失活。

下圖①～③是從幾種生物細胞中分離出來的幾種有機物，③只表示某有機物的局部，請回答下列問題。

(1)①的中文名稱是________________________，主要存在于______________中。

(2)人體細胞中能夠合成②物質的細胞器是________________________。

(3)①和②最終水解后，得到的產物中相同的是________________________。

(4)若③為谷胱甘肽(GSH)，它是普遍存在于生物體內的一種重要化合物，是由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸3個氨基酸組成的肽。下表為GSH的密碼子和氨基酸序列以及控制合成GSH的DNA突變后的密碼子和氨基酸序列，據表分析，由GSH變?yōu)楫惓５亩嚯模�其根本原因�?/span>DNA分子中堿基對的_______(選填：替換、缺失或增加)造成的，該堿基對是________。

(5)若③是限制酶組成的一部分，該酶的主要特點是____________________________；在工業(yè)醫(yī)藥等應用中，采用_________技術，使酶能連續(xù)地進行反應，提高催化效率。

A．10% B．20% C．30% D．40%

（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是 。

（2）在4組實驗中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是 。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。

（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結果最可能的是 （填序號）。

①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么胰高血糖素變化曲線的峰值將出現(xiàn)在胰島素峰值 （在“之前”、“之后”、“同時”中選擇）,這是因為 。

（6）胰島素分泌的調節(jié)方式既有體液調節(jié)又有神經調節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關。下列物質中可被胰島B細胞受體識別的有 （填序號）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經遞質

（1）干細胞能在一定條件下誘導分化形成特定的組織或器官，根本原因是___________________。

（2）獲取干細胞的方法有多種，其中之一就是從患者自己的身體上取一定量的體細胞，過程如下圖所示：

該過程中重組細胞的獲得利用了________技術，過程①一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，常采用 ________法去除卵母細胞中的核。②代表的過程是_________。獲取供體細胞時，要用_________酶處理組織塊，制成細胞懸液。經過多次傳代后，供體細胞中_________的穩(wěn)定性會降低，因此，選材時必須關注傳代次數(shù)。通常培養(yǎng)皿將置于__________的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，目的是_____________。

A. ①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①

B. ②受抑制而④生長較快，是由于①合成生長素無法運輸?shù)舰懿课?/span>

C. 由于④結構能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

D. 該植物地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結構合成

A．種群是生物進化的基本單位

B．一個池塘中的全部浮游植物是一個種群

C．一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫

D．種群中的個體彼此可以交配并將各自的基因傳給后代

（1）甲圖體現(xiàn)了細胞膜的________和________的功能。均體現(xiàn)了膜蛋白的________性。

（2）從結構上看，乙圖Ⅰ～Ⅳ中_____沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器，就是_____。

（3）乙圖中結構③是______，其作用是_______________________________________；因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是________細胞。

（4）Ⅱ細胞因為具有________（填序號），所以能夠通過滲透作用吸水和失水，當將Ⅱ細胞置于質量濃度為0.3g/ mL的蔗糖溶液中時，細胞將會發(fā)生________現(xiàn)象。

（5）圖中的________可代表人體的胰島B細胞，則細胞核內的________通過核孔進入細胞質，作為合成胰島素的模板。

A. 該酶的化學本質可能是蛋白質

B. 在t2時，C組產物總量不再增加是因為底物已經消耗完畢

C. 三個溫度條件下，該酶活性最高的是B組

D. 在t3之前，若將A組溫度提高10℃，酶促反應速度會加快