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【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化。圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光照強(qiáng)度對光合速率和呼吸速率的影響。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分別發(fā)生在___________和__________(填具體的結(jié)構(gòu))。
(2)若T1時突然增加CO2濃度,則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B分別指的是_________、______([H]、ADP、C3或C5)。
(3)圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時的__________,______(填“a”或“b”)植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中。當(dāng)植物長時間處于黑暗條件下時,葉片會變?yōu)辄S色,其原因是________________。
(4)將a植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當(dāng)光照射2h,測其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實際光合速率是___________mg/h。
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【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下面為科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是_____。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對奶牛進(jìn)行處理,目的是________。
(2)“轉(zhuǎn)基因!盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是___。
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號①代表的結(jié)構(gòu)為____,①將來發(fā)育為____,c→d過程需對其均等分割的目的是____________。A、B牛基因型是否相同?____。
(4)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的_____。
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【題目】輪狀病毒(RV)是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,其主要感染小腸上皮細(xì)胞,從而造成細(xì)胞損傷,引起腹瀉。有專家指出物質(zhì)X可以預(yù)防輪狀病毒感染。為了驗證物質(zhì)X的作用,研究者計劃用新生小白鼠做實驗。
實驗材料:生長發(fā)育狀況相同出生3天的健康小白鼠30只(試驗前各小鼠糞便輪狀病毒檢測為陰性),RV (來源于RV流行高峰期腹瀉患兒)。(注:給藥方式和給藥劑量不作具體要求。)
(1)完善實驗思路。
①______________________________,分別編號為甲、乙、丙。
②______________________________,乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。
③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時間后,______________________________,丙組不作處理。
④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時間后,觀察并記錄小白鼠的患病情況,統(tǒng)計并分析各組小白鼠的患病率。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:用坐標(biāo)柱狀圖將實驗結(jié)果表示出來(注:預(yù)測每組的發(fā)病情況等,不記個體)。
(3)對輪狀病毒進(jìn)行檢測的方法有______________________________。
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【題目】達(dá)爾文進(jìn)化論對近代中國社會的深遠(yuǎn)影響是
A.喚醒中國民眾救亡圖存
B.讓中國人免于被壓迫
C.激發(fā)中國人民的革命熱情
D.為變法圖強(qiáng)提供理論依據(jù)
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【題目】人體呼吸道管壁上分布有許多黏液腺細(xì)胞和纖毛細(xì)胞。當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時,呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向,通過咳嗽將痰排出體外。觀察圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),回答問題:
【1】上圖中最可能為黏液腺細(xì)胞的是
A. A B. B C. C D. D
【2】呼吸道黏膜中存在的吞噬細(xì)胞,具有吞噬病原微生物的功能。呼吸道管壁細(xì)胞排列緊密,能阻擋部分病源微生物入侵。以上敘述屬于人體的第( )道防線。
A. — B. 二 C. 一、二 D. —、二、三
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【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或①和④
B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①
C. 人體細(xì)胞內(nèi),過程②比過程④釋放的能量多
D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]
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【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑及生理功能的重要實驗材料,某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體(生長速率分別為lg 1.2 mm/7d、lg 1.4 mm/7d、lg 1.6 mm/7d、lg 1.8 mm/7d、lg 2.0 mm/7 d)的矮生豌豆幼苗上,實驗結(jié)果如圖。
請回答下列問題。
(1)赤霉素能促進(jìn)________從而引起植株增高。
(2)該實驗的自變量是_____________、_____________,圖中設(shè)置③組的作用是______。
(3)根據(jù)實驗噴施______能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應(yīng)越_____(填“顯著”或“不顯著”),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)
缺少_____________。
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【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖。請回答下列問題:
(1)A、B西組的實驗結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的________低,而________較高。
(2)菟絲子莖芽細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是________________。實驗發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的________________等物質(zhì)。
(3)用激素處理時,應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是__________________。
(4)促進(jìn)莖芽的伸長除了實驗中的兩種激素外,還有___________激素,合成部位是___________。
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