科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某動(dòng)物的分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)最初的時(shí)間里被3H標(biāo)記的亮氨酸會(huì)出現(xiàn)在[ ]________中;
(2)與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]__________和[ ]_________________;3在分泌蛋白過(guò)程中的作用是_________________;動(dòng)植物細(xì)胞都具有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]___________,它與動(dòng)物細(xì)胞__________有關(guān)。
(3)放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在__________________;
(4)7的外模實(shí)質(zhì)上是___________,由轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的____________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)具有__________性。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是( )
A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與
D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于基因突變的敘述,正確的是
A.無(wú)論是植物還是動(dòng)物都可能發(fā)生基因突變
B.只有在生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期才發(fā)生基因突變
C.基因突變一般是定向形成新的等位基因
D.自然憤況下基因突變的頻率是很高的
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【題目】下圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過(guò))的水槽,兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是
A. 加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
B. 加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度
C. 加酶前后A、B兩側(cè)液面不變
D. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
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【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)水解去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈,下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的
A. 碳原子減少12個(gè)
B. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)
C. 游離的氨基和羧基分別增加3個(gè)
D. 氧原子數(shù)目減少1個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1表示___________,動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)1的厚度會(huì)變小,這說(shuō)明1具有___________________________。
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證活細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)材料和用具。請(qǐng)你幫助他完成第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①實(shí)驗(yàn)材料和用具:
新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、記號(hào)筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、清水、量筒。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選兩只大小相同的燒杯,用記號(hào)筆標(biāo)上A或B。
第二步:__________________________________________________________________。
第三步:___________________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______________________________________________________________。請(qǐng)解釋在鹽酸溶液中出現(xiàn)的結(jié)果的原因:______________________________________。
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【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
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【題目】(12分)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放_(tái)________________,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________功能。
(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以_________________。
(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對(duì)InR的激活能力下降,導(dǎo)致InR對(duì)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低,從而_________________了炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率________________與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某種酶是由419個(gè)氨基酸形成的蛋白質(zhì)?茖W(xué)家利用生物技術(shù)做出5種不同長(zhǎng)度的該酶的片段,并分別測(cè)定其活性如圖所示,分析該酶最可能具有活性的部分是( )
A. 第1號(hào)氨基酸到第43號(hào)氨基酸
B. 第44號(hào)氨基酸到第85號(hào)氨基酸
C. 第196號(hào)氨基酸到第419號(hào)氨基酸
D. 第197號(hào)氨基酸到第302號(hào)氨基酸
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【題目】亞麻酸(ALA)能夠促進(jìn)卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育。為了給水牛體外胚胎產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù),科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟、早期胚胎發(fā)育的影響,分析回答:
①卵母細(xì)胞的收集和體外培養(yǎng):從屠宰場(chǎng)水牛的卵巢中收集并處理卵母細(xì)胞,隨機(jī)分成5組,分別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中,在的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22—24h。
②卵母細(xì)胞成熟判斷:在顯微鏡下觀察卵母細(xì)胞,判斷其是否成熟,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1。
③體外受精:在受精溶液中進(jìn)行體外受精后,用顯微鏡觀察判斷是否完成受精。
④早期胚胎培養(yǎng):將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)44—48h后檢查分裂情況,每隔48h更換一次培養(yǎng)液,第5—9天觀察囊胚發(fā)育情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2。
(1)步驟①中,細(xì)胞培養(yǎng)箱中加5%CO2的作用是________________________。
(2)步驟②中,成熟卵母細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是________________________,步驟③中判斷是否受精的依據(jù)是_______________。
(3)步驟④中,受精卵經(jīng)過(guò)________________________ (時(shí)期)發(fā)育成囊胚,培養(yǎng)過(guò)程定期更換培養(yǎng)液的目的是__________________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,亞麻酸溶液為2OOμmol·L-1時(shí),對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育起_________作用。
(5)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,___________的亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利,其判斷依據(jù)是______________________。
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