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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是(  )

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,核DNA數(shù)目為4a

B. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

D. 正常情況下,與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表格是該研究性小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/(m2·y)〕,請(qǐng)分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。

(2)太陽(yáng)能主要是通過(guò)圖中______(填字母)生物的____________過(guò)程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的_____________中,E表示_________________________

(3)若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以CO2形式流動(dòng)的是_______ (填圖中序號(hào))。

(4)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為___________。

(5)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說(shuō),即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí),由于它具備____________能力,能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,人類無(wú)需參與,______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。

(6)該濕地中的某種小魚(yú)取食大魚(yú)身上的寄生蟲(chóng),小魚(yú)取食前,常在大魚(yú)面前舞蹈一番,還分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚(yú)才讓小魚(yú)取食,據(jù)此分析,小魚(yú)和大魚(yú)之間傳遞的信息類型有_____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(

A.肺泡腔內(nèi)的氣體 B.小腸腔內(nèi)的消化液

C.心室腔內(nèi)的血漿 D.膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:

(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的______________________。

(2)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生了質(zhì)壁分離,為了更方便辨明,此時(shí)應(yīng)____

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。

科學(xué)家依據(jù)____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是(

A.一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積

B.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)

C.在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片,將要觀察的物像移到視野的中央

D.在低倍鏡下觀察到物像時(shí),可以直接使用高倍物鏡觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過(guò)程,如果僅從細(xì)胞分裂周期來(lái)看,圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員研究了低溫對(duì)黑藻凈光合速率(放氧速率)和細(xì)胞呼吸速率(耗氧速率)的影響,其他條件相同且適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)黑藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是______________。伴隨著氧氣的產(chǎn)生,在葉綠體發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_________________

(2)該實(shí)驗(yàn)中測(cè)定耗氧速率需要在____________條件下進(jìn)行,當(dāng)溫度為6℃時(shí),黑藻的放氧速率和氧速率的比值_____________(填“大于”“小于”或“等于”)1。

(3)在某溫度條件下測(cè)得黑藻的放氧速率為30μmol/(mgh),耗氧速率為15μmol/(mgh)。在相同的條件下,一晝夜24h中,白天至少光照_____________h才能確保植物的正常生長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①、③表示的生理過(guò)程分別是______________、______________

(2)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程中,過(guò)程⑤將生物群落中的能量轉(zhuǎn)化為__________的形式,釋放回?zé)o機(jī)環(huán)境中。目前,人們應(yīng)當(dāng)力求減少______(填圖中序號(hào))途徑的碳排放量。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠__________________調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。人類的活動(dòng)除了要講究經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益外,還必須特別注意____________方面的效益和后果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)該食物網(wǎng)有________條食物鏈,棕背伯勞鳥(niǎo)在食物網(wǎng)中雖然占有多條食物鏈,但數(shù)量卻很少,其原因是能量在流動(dòng)過(guò)程中具有________________的特點(diǎn)。

(2)當(dāng)雨傘節(jié)蛇由于人類捕捉,大量減少時(shí),澤蛙的數(shù)量______________________________,這是生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)________調(diào)節(jié)完成的。

(3)黑樹(shù)蔭蝶主要在白天活動(dòng),夜晚基本不活動(dòng),這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

(4)為了調(diào)查中國(guó)石龍子的種群數(shù)量,可選用________法進(jìn)行調(diào)查。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乙烯、細(xì)胞分裂素的主要合成部位依次是(

A.幼根、根尖 B.根冠、幼芽

C.植物各個(gè)部位、根尖 D.未成熟種子、萎蔫的葉片

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