(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選____________，這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(2)目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的________，實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測目的菌的代謝類型是________。

(3)培養(yǎng)若干天后，應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液，轉入________(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基中擴大培養(yǎng)，使目的菌的數(shù)量________。

(4)轉為固體培養(yǎng)時，常采用________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行________處理后，才能倒掉。

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能
B.CO2可直接被還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在相應酶的催化作用下，可再形成C5
D.光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B．葉溫在36~50 ℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25 ℃時，植物甲的光合作用與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35 ℃時，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強度的差值均為0

【題目】如圖為光合作用過程示意圖．如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉肉細胞中的含量變化將會是（ ）
A.a上升、b下降
B.a、b都上升
C.a、b都下降
D.a下降、b上升

【題目】下列物質中，可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有（ ）
A.水、二氧化碳、ATP
B.氧氣、水、ATP
C.水、ADP、Pi
D.ADP、C3、水

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B. 劃線操作要在火焰上進行

C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D. 在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.一片草地
B.生物圈
C.一個池塘
D.一片森林

【題目】在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內，室外繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度）．據(jù)圖得出的正確判斷是（ ）
A.FG段表明氣孔關閉，光合作用小于呼吸作用
B.E點時植物體內的有機物含量比A點時多
C.D點開始進行光合作用，H點光合作用消失
D.該植物在這一天中表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

【題目】如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑．酶1、酶2和酶3依次分別存在于（ ）

A.線粒體、線粒體和細胞質基質
B.線粒體、細胞質基質和線粒體
C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質
D.細胞質基質、細胞質基質和線粒體

A．水上部分只含有控制形成寬形葉的基因

B．水下部分只含有控制形成窄形葉的基因

C．水上部分既含有控制形成寬形葉的基因,也含有控制形成窄形葉的基因

D．基因型相同則性狀相同，基因型不同則性狀不同