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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1998年,我國(guó)長(zhǎng)江和嫩江流域都發(fā)生了特大洪災(zāi),這與森林植被遭到破壞有直接關(guān)系,由此可以說(shuō)明森林在改善生態(tài)環(huán)境方面具有的作用是(
A.凈化空氣,消除污染
B.涵養(yǎng)水源,保持水土
C.降低風(fēng)速,穩(wěn)定流按
D.增加空氣濕度,容易形成降雨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人被狗咬傷后,需立即注射狂犬疫苗,且在傷口處注射狂犬病抗毒血清。下列說(shuō)法正確的是

注射的疫苗屬于抗體

注射疫苗可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

抗毒血清屬于抗體

抗毒血清與狂犬病毒發(fā)生抗原抗體反應(yīng)

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素主要是(
A.C
B.H
C.O
D.N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲。ˋ﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病屬于 , 乙病屬于 . A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴Y染色體遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病
E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ﹣5為純合體的概率是 , Ⅱ﹣6的基因型為 , Ⅲ﹣13的致病基因來(lái)自于
(3)假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 , 患乙病的概率是 , 不病的概率是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖代謝調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,過(guò)程均可發(fā)生

B.胰島素分子能反復(fù)作用于靶細(xì)胞,因此作用時(shí)間較長(zhǎng)

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程

D.胰島素促進(jìn)、、過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程,丙和丁代表不同細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)分析圖示可推測(cè),圖中丙代表______________,D代表____________,丙分泌的C的生理功能是________________。從而使血糖濃度________________(填“升高”或“降低”)。

(2)通過(guò)圖示可以看出,C和D之間通過(guò)____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(3)胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周?chē)┘舆m量的___________溶液,對(duì)照組施加___________,測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度___________(填“稍高”或“稍低”)的水平。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別是某種動(dòng)物某一器官中細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細(xì)胞有
(2)此動(dòng)物為性動(dòng)物,判斷的依據(jù)是圖甲中 , 該動(dòng)物能同時(shí)出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是
(3)若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖,則DE段的時(shí)期含有對(duì)同源染色體,條染色體.
(4)圖甲中屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是;圖甲中屬于有絲分裂的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(13分)如圖表示人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,表示不同激素,A表示某種腺體。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中代表甲狀腺激素的是___________ (填序號(hào)),圖示中的甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程屬于___________(填“體液”或“神經(jīng)”)調(diào)節(jié)。

(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,的分泌量將___________,從而___________ (填“提高”或“降低”)組織細(xì)胞代謝的速率,增加產(chǎn)熱。

(3)的分泌量達(dá)到一定值后,會(huì)___________ (填“促進(jìn)”或“抑制”)的分泌,進(jìn)而使的分泌量減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為_(kāi)__________。

(4)圖中腺體A表示___________,其分泌的是___________(激素),此外,A還能分泌___________ (激素),促進(jìn)人體生長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物-選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】

我國(guó)規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過(guò)3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè),操作簡(jiǎn)圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙。

回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______(“大于”或“小于”)大腸桿菌。受此啟發(fā),對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。

(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入______(一種營(yíng)養(yǎng)成分),以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

(3)該小組通過(guò)統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______(“偏高”或“偏低”),理由是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油的提取實(shí)驗(yàn),圖甲是實(shí)驗(yàn)流程,圖乙是茉莉油提取的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)該同學(xué)提取茉莉油的方法是_______。采摘原料應(yīng)在茉莉油含量較高的____(填“花開(kāi)的盛期”或“花開(kāi)的晚期”)采收。

(2)圖甲中B過(guò)程表示____,通常應(yīng)向油水混合物中加入____促進(jìn)B過(guò)程的進(jìn)行。要完成圖甲C過(guò)程需要向提取液中加入_____,因?yàn)橥ㄟ^(guò)B過(guò)程獲得的提取物可能含有______。

(3)茉莉油等芳香油揮發(fā)性強(qiáng),_____溶于水,______溶于有機(jī)溶劑(選擇“不”“易”填寫(xiě))。

(4)橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分,提取一般不采用圖乙所示的方法,原因是_______。為了防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,然后用一種化學(xué)物質(zhì)浸泡,使橘皮變得粗糙,細(xì)胞變得疏松,該化學(xué)物質(zhì)是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案