科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是
A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯
B.激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用
C.a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性
D.在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水綿是常用的生物實(shí)驗(yàn)材料,下列說(shuō)法正確的是
A.恩格爾曼利用水綿和好氧細(xì)菌設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),自變量是氧氣的有無(wú)
B.水綿沒(méi)有葉綠體,但細(xì)胞內(nèi)含有色素和相關(guān)的酶,因此可以進(jìn)行光合作用
C.在水綿進(jìn)行無(wú)性繁殖的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)核膜的消失、重建過(guò)程
D.利用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察有絲分裂間期的水綿,能觀(guān)察到染色體和中心體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,正確的是
A.低溫能破壞酶的分子結(jié)構(gòu)從而抑制酶的活性
B.酶的合成不一定在核糖體上進(jìn)行
C.同一個(gè)體各種體細(xì)胞中酶的種類(lèi)相同、數(shù)量不同,代謝不同
D.對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō),酶的種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A過(guò)程中主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光的色素是________,提取A中的色素所用的溶劑是________。
(2)研究B過(guò)程中物質(zhì)變化常用的方法是________,C過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所________,C過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化可表示為________。
(3)A、B、C、D過(guò)程中的化學(xué)變化均與有關(guān)酶相關(guān),酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,具有高效性的原因是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蝌蚪進(jìn)行變態(tài)發(fā)育時(shí),尾部逐漸消失,與此變化有直接關(guān)系的細(xì)胞器是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線(xiàn)粒體
C.溶酶體
D.高爾基體
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【題目】研究表明硒對(duì)線(xiàn)粒體膜有穩(wěn)定作用,由此推測(cè)人體缺硒時(shí)受影響最大的是( )
A.質(zhì)壁分離與復(fù)原
B.興奮在突觸中的傳遞
C.光合作用的暗反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為過(guò)敏反應(yīng)的原理圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.過(guò)敏反應(yīng)為抗原首次進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng),表現(xiàn)為發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈
B.圖中首次進(jìn)入人體的過(guò)敏原與再次進(jìn)入的過(guò)敏原的類(lèi)型可相同,也可不同
C.過(guò)敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫,其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
D.過(guò)敏反應(yīng)有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向,圖中靶細(xì)胞釋放的組織胺等物質(zhì)可引起毛細(xì)血管擴(kuò)張,平滑肌收縮等
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一實(shí)例能說(shuō)明微量元素是生命活動(dòng)所必需的
A. Mg是葉綠素不可缺少組成成分
B. 植物缺Fe時(shí)葉片光合作用減弱
C. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐
D. 人體內(nèi)氧元素含量很高
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【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有具有膜的結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
D.生物膜既各司其職,又相互合作,共同完成細(xì)胞的生理功能
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B.基因能通控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C.每一種性狀都由一對(duì)基因控制
D.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
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