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【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是(  )

A. 阻止了種群間的基因交流

B. 多倍體植物的產(chǎn)生可以不經(jīng)過地理隔離

C. 物種的形成都必須先經(jīng)過長期的地理隔離

D. 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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【題目】下列過程散失的水分主要是結(jié)合水的是( )

A. 花生種子曬干過程中所散失的水分

B. 植物蒸騰作用所散失的水

C. 干種子烘烤過程所散失的水

D. 用手?jǐn)D大豆種子所擠出來的水

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【題目】分析下列現(xiàn)象,回答相關(guān)問題:

(1)做唾液淀粉酶催化淀粉實驗時,用口含一小口清水,然后將含過的清水加入到淀粉溶液中,會使淀粉水解,和用純唾液的效果一樣,這一現(xiàn)象表明酶具有________。

(2)果酒放久了易產(chǎn)生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無濟(jì)于事,這說明酶具有________。

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【題目】根據(jù)光合作用圖解判斷,相關(guān)說法不正確的是(
A.②不僅用于還原C3 , 還可用于礦質(zhì)離子的吸收等
B.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
C.⑤過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上
D.⑥過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個物種的不同品種

B. 秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍

C. 野生二粒小麥為二倍體,能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。

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【題目】當(dāng)某種RNA存在時,生物體內(nèi)的某種化學(xué)反應(yīng)能正常進(jìn)行,當(dāng)這種RNA被有關(guān)的酶水解后,此種化學(xué)反應(yīng)的速率即刻慢了下來。由此可以說明 ( )

A. RNA是核酸的一種

B. RNA也可起生物催化劑的作用

C. RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

D. RNA是該種生物的遺傳物質(zhì)

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【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )

A. 酶的形成需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工

B. 酶都含有C、H、O、N四種元素

C. 催化過程中酶本身不變,故不必自我更新

D. 酶可以給反應(yīng)物供能而提高反應(yīng)速率

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【題目】植物的光合作用受CO2濃度、光照強度和溫度的影響。右圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條

件下,測定某植物在不同光照強度下的光合作用速率。下列有關(guān)說法正確的是

A. a點所示條件下,該植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場所是線粒體

B. b點時該植物的實際光合作用速率為0

C. 若將該植物置于c點條件下光照9小時,其余時間置于黑暗中,則每平方米葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為15mg

D. 適當(dāng)提高CO2濃度,則圖中a點下移,b點左移,c點上移

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【題目】讀下圖,完成下題。

1該圖主要說明了(  )。

A. 鳥類受威脅的主要原因是偷獵、棲息地的喪失和外來物種入侵,三者比重達(dá)80%

B. 棲息地的喪失是生物受威脅的主要原因,因此,我們要保護(hù)它們的生存環(huán)境

C. 外來物種能使生物多樣性增加,因此,我們可以大膽引入外來物種

D. 哺乳動物受威脅的最主要原因是棲息地的喪失,比重達(dá)60%

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【題目】大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響,在下曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個點,對它們的含義的敘述正確的有( ) ①M點時,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體
②若適當(dāng)降低大棚溫度,則N點將會向右移動
③O點時,限制植物體的光合作用強度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強度
④P點時,若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補充光照,綠光燈效果最好
⑤Q點光照強度時,適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量.

A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項

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