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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表B代表 , C代表
(2)細(xì)胞膜功能特點(diǎn)是 , 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(3)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>
(4)甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中結(jié)構(gòu)含有DNA的是(用圖中數(shù)字回答);
(2)圖中結(jié)構(gòu)在行使其功能時(shí)一定有水生成的是(用圖中數(shù)字回答);
(3)圖中結(jié)構(gòu)不含磷脂的是(用圖中數(shù)字回答);
(4)染色后,高倍鏡下能觀察到(活、死)細(xì)胞中1的結(jié)構(gòu);
(5)蛋白質(zhì)分子進(jìn)入該細(xì)胞的方式 , 穿膜層數(shù)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有些蛋白質(zhì)起________作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用

A目鏡5×物鏡10×

B目鏡10×物鏡15×

C目鏡 5×物鏡40×

D目鏡10×物鏡40×

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂的示意圖,兩對(duì)基因A、a和B、b分別在兩對(duì)同源染色體上,①③表示染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期的細(xì)胞(不考慮交叉互換)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、aB、Ab

B. ①②中均有同源染色體,③中無(wú)同源染色體,①②③中染色體數(shù)均為2m

C. ①中含4個(gè)染色體組,②③中均含2個(gè)染色體組

D. 等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在②所示細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中,則3H出現(xiàn)的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤)。下列針對(duì)該過(guò)程的分析,正確的是

A. ③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B. 中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,可能代表的是性激素

C. ①→④的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作

D. ④→⑤的過(guò)程需要載體和能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用基因型為AAddaaDD的親本植株進(jìn)行雜交,并對(duì)其子一代的幼苗用秋水仙素處理,該植物的基因型和染色體數(shù)分別是

AAAaaDDDD,四倍體 BAAaaDDdd,四倍體

CAaDd,二倍體 DAAdd二倍體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同.甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問(wèn)題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度):
(1)乙圖點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度,點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度.②處結(jié)構(gòu)發(fā)育緩慢的原因是 , 解決的辦法是
(2)將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度.此時(shí),植物莖將生長(zhǎng).
(3)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間,可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中點(diǎn)濃度,表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖點(diǎn)濃度,由此可以體現(xiàn)出生長(zhǎng)素的性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示高等動(dòng)物穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),垂體切除導(dǎo)致免疫細(xì)胞增殖抑制,淋巴器官萎縮和幾乎全部免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素則可逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng).應(yīng)激刺激可引起下丘腦分泌 , 促進(jìn)垂體釋放 , 進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.
(2)從圖中可以看出甲狀腺激素能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化,進(jìn)而使的生成增加.研究表明B細(xì)胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能,甲狀腺激素還可以促使T細(xì)胞分泌淋巴因子,而淋巴因子反過(guò)來(lái)又控制甲狀腺激素對(duì)免疫的調(diào)節(jié),此過(guò)程在生物學(xué)上稱為調(diào)節(jié).
(3)電子顯微鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細(xì)胞有突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)末梢釋放與淋巴細(xì)胞膜上的結(jié)合,從而控制著機(jī)體的免疫.而免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子等,在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時(shí),也調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,因此,機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是依賴調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 血漿滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

B. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞后,不一定引起代謝紊亂

D. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

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