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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(
A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
D.圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無(wú)益

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,________共同構(gòu)成生物群落。 碳循環(huán)的平衡是由于__________的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示)。而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是________________。

(2)參與過(guò)程⑦的主要生物類(lèi)群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類(lèi)群的豐富度,常用__________法進(jìn)行采集、調(diào)查。若圖中數(shù)字序號(hào)表示能量的流動(dòng)途徑,則次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)歸入___同化的能量。

(3)圖乙濕地中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水,喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的____結(jié)構(gòu)。魚(yú)類(lèi)與螺的種間關(guān)系為__________

(4)調(diào)查該濕地中某種鳥(niǎo)類(lèi)的種群密度應(yīng)采用__________法。從2008年以來(lái),該地區(qū)為了增加耕地面積,開(kāi)始有計(jì)劃地對(duì)濕地進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性降低。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為

A核糖體 B溶酶體 C液泡 D中心體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)用高倍鏡觀察葉綠體和線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A. 觀察葉綠體和線(xiàn)粒體都需要染色

B. 觀察葉綠體時(shí)必須保證細(xì)胞處于有水的狀態(tài)

C. 用健那綠給活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體染色會(huì)同時(shí)殺死活細(xì)胞

D. 菠菜葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肉毒類(lèi)毒素是由兩條肽鏈盤(pán)曲折疊而組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒類(lèi)毒素中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐等.如圖是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是 , 其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
(2)由上圖可知,該片段由種氨基酸組成,有個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;在形成該片段時(shí)要脫去分子水.
(3)如果形成肉毒類(lèi)毒素的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則該片段的分子質(zhì)量是
(4)肉毒類(lèi)毒素可用試劑鑒定,該試劑使用方法過(guò)程中(需要/不需要)加熱,預(yù)測(cè)最終反應(yīng)顏色為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線(xiàn)體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線(xiàn)粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程如圖所示.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性
B.線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)遭到破壞,其功能將會(huì)受到影響
C.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線(xiàn)粒體,有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
D.溶酶體含多種水解酶,它是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 都含有C、H、ON4種元素

B. 都是人體細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 都是水溶性物質(zhì)

D. 都能被相應(yīng)的酶水解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式示意圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(

A.B代表脂雙層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
B.圖中編號(hào)a代表某物質(zhì)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞的方式是易化擴(kuò)散
C.細(xì)胞膜的選擇透性主要取決于物質(zhì)A的種類(lèi)
D.在a~e的五種方式中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是b、c、d

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,實(shí)驗(yàn)試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等.如圖是某同學(xué)根據(jù)所觀察到的圖象繪制而成的.下列對(duì)該圖象和有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,正確的是(

A.2為細(xì)胞膜,可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.該細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離,1處液體為紅色
C.5為細(xì)胞壁,與細(xì)胞的選擇透性有關(guān)
D.若將該細(xì)胞放于清水中,可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是(
A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
C.捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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