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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)回答以下問題.
(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 判斷理由是 . 其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線表示.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)圖甲中細(xì)胞膜是在(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果.該膜的模型被稱為 , 科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn).
(3)圖中物質(zhì)B指的是 , 該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關(guān)酶的知識(shí),回答問題

(1)某同學(xué)從廚房的油污中篩選出了能合成脂肪酶的細(xì)菌,并從該細(xì)菌中提取出了脂肪酶,請(qǐng)回答問題:

①生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_____________。

②測(cè)定脂肪酶活性時(shí),應(yīng)選擇________作為該酶作用的物質(zhì),反應(yīng)液中應(yīng)加入_________以維持其酸堿度穩(wěn)定,_________(需要、不需要)加入ATP。

(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有只允許水分子通過的半透膜、最適溫度為45℃的蔗糖酶、麥芽糖酶及質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為5%的麥芽糖溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液等若干。某課題小組成員欲利用上述實(shí)驗(yàn)材料及下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“驗(yàn)證酶具有專一性”的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

A端

B端

A端加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液

?

預(yù)設(shè)好水浴缸中的溫度

A端加麥芽糖酶,B端加等量的蔗糖酶

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降

請(qǐng)回答以下問題:

①步驟①中為了使U形管的A、B兩端初始液面平齊,B端應(yīng)該加入______________;此時(shí)半透膜處不存在滲透現(xiàn)象,原因是______________。

②適當(dāng)時(shí)間后若分別取U形管A、B端的溶液,加入斐林試劑并且水浴加熱,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________;該結(jié)果______________ (填“能”或“不能”)驗(yàn)證酶具有專一性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一家族的遺傳譜系,已知該病由一對(duì)等位基因控制,若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下了一個(gè)正常女孩,他們?cè)偕粋(gè)患病男孩的概率是(

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象(乙圖),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)甲圖中實(shí)線表示的數(shù)量變化,虛線表示的數(shù)量變化,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是(用字母代號(hào)表示).
(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的段(用大寫字母表示),根據(jù)乙中圖形推測(cè),甲圖中的4N應(yīng)該等于
(3)乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是 , 它在B圖所示時(shí)期的變化
(4)甲圖中AB段曲線上升是由于 , 此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中(字母時(shí)期;甲圖中bc段曲線上升是由于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,由此可判斷該細(xì)胞可能取自

A果蠅 B水稻 C家兔 D大腸桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,以圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是 , E代表的物質(zhì)可能是
(2)甲圖中C,D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的(填序號(hào)).
(3)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于 , 寫出有關(guān)的反應(yīng)式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的(

A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBBDD 的生物體的概率為
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為
D.丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述中不正確的是

A. 核糖可作為原料參與合成RNAATP

B. 性激素、維生素D屬于固醇類物質(zhì)

C. tRNA為單鏈結(jié)構(gòu),分子內(nèi)不存在堿基對(duì)

D. 酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體的主要組成成分是

ADNA和RNA BRNA和蛋白質(zhì)

CDNA和蛋白質(zhì) D糖類和蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組將某生長(zhǎng)狀態(tài)相同的植物進(jìn)行不同處理,結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. 該興趣小組研究的主要目的是探究植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響

B. D和E實(shí)驗(yàn)說明生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑和細(xì)胞分裂素作用的原理相同

C. 要證實(shí)內(nèi)源生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì),至少要進(jìn)行A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)

D. 此實(shí)驗(yàn)可知,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)中表現(xiàn)為相互措抗關(guān)系

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